Мектептің өзін-өзі бағалау
Посмотреть онлайн файл: samoocenka-shkoly-31.doc
«Алматы облысы білім басқармасының
Талғар ауданы бойынша білім бөлімі»
мемлекеттік мекемесінің «әл-Фараби атындағы
№31 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық
мемлекеттік мекемесі
Білім беру мекемесінің заңды тұлғалық атауы: | «Алматы облысы білім басқармасының Талғар ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «әл-Фараби атындағы №31 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Коммунальное государственное учреждение «Общеобразовательная средняя школа№31 имени аль-Фараби» государственного учреждения «Отдел образования по Талгарскому району» Управления образования Алматинской области» |
Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан мекенжайы) | Мектептің орналасқан жерi: 041326, ҚР, Алматы облысы,Талғар ауданы, Тұздыбастау ауылы, Жылқыбай, 153 құрылыс |
Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, веб-сайт) | Мектеп телефоны: (872774)56-0-56; Электрондық пошта talgar_mektep31@mail. ru web-сайт: http://31-Talgar.mektebi.kz Instagram: https://www.instagram.mektep.31.talgar facebook.com.vn: https://www.facebook.Отыз Бірінші Мектеп Тұздыбастау |
Заңды тұлғаның байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі) | Басшының толық аты-жөні: Мандыбаева Анаркуль Куламбековна Тағайындау тәртібі: "Талғар ауданының аудандық білім бөлімі" мемлекеттік мекемесі 12.08.2019 ж. Б №34-ж. |
Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттарын жүйелеу (заңды тұлғаны мемлекеттік тіркеу немесе қайта тіркеу туралы куәліктің/куәліктің және жарғының көшірмесі қоса беріледі) | Мемлекеттік тіркеу туралы куәлік – қайта тіркеу күні – 07.02. 2022 жылы Мектептің жарғысы Алматы облысының білім басқармасының 01.06.2021 жылғы №43 м/с қаулысымен бекітілген. |
Рұқсаттар ( білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және (немесе) мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметті жүзеге асырудың басталуы туралы хабарлама жіберуге арналған талон | Лицензия: KZ02LAA00032254 07.02. 2022 жылы Лицензияға қосымша: Алматы облысы білім беру саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаменті басшысының міндетін атқарушының 07.02.2022ж № 13-п бұйрығы, |
Материалдық-техникалық базасы
Білім беру процесі жүргізілетін құрылыстың нақты мекен жайы | Медициналық қызметке берілген лицензия туралы мәлімет (нөмірі) | Ескертпе |
1 | 2 | 3 |
Алматы облысы,Талғар ауданы, Тұздыбастау ауылы, Жылқыбай, 153 көшесі | KZ02LAA00032254 |
жылы шыққан уақыты |
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (2022-2023 оқу жылы жағдай бойынша)
Білім беру процесі жүргізілетін құрылыстың нақты мекенжайы | Тамақтандыру объектісінің атауы (асхана, буфет, дәмхана) | Тамақтандыру объектісінің санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкестігі туралы санитариялық-эпидемиологиялық қорытындының болуы (күні және нөмірі) | Ескертпе (тамақтандыру объектісін жалға берген жағдайда жалға алушылар туралы мәліметтерді көрсету) |
1 | 2 | 3 | 4 |
Алматы облысы,Талғар ауданы, Тұздыбастау ауылы, Жылқыбай, 153 көшесі | Асхана | №КБЕ 19 01.01.2023 жылы | ЖК «Sad-service» Жалға алушы: Сурапбергенов Амир Даулетбаевич Амир ЖСН: 820505300704 |
Пайдалы оқу алаңы, материалдық-техникалық базасының болуы туралы мәліметтер (2022-2023 оқу жылы жағдай бойынша)
Құрылыстың типі (типтік жоба, ыңғайластырылған, өзге) білім беру процесі жүргізілетін құрылыстың нақты мекенжайы | Материалдық-қаржылық активтердің болуы (меншік, шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немесе сенімгерлік басқару құқығына тиесілі), материалдық активтерді жалға алу туралы мәлімет | Меншік үй-жайлардың түрі (кабинеттер, дәрісхана аудиториялары, практикалық сабақтарға арналған үй-жайлар, нақты мамандықтар, кәсіптер бойынша зертханалар мен шеберханалар, мәжіліс және спорт залдары), әлеуметтік-тұрмыстық (өткізу пункттерінің, санитариялық тораптардың болуы (унитаздар, қол жуғыштар), білім беру ұйымының үй-жайларында және іргелес жатқан аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы (кіру жолдары, ақпараттық-навигациялық қолдау құралдары, баспалдақтарды пандустармен немесе көтеру құрылғыларымен және баспалдақтар мен пандустарды тұтқалармен жабдықтау, есіктер мен баспалдақтарды контрасты бояумен бояу), тұру үшін жағдай жасау. | Жалпы алаңы (м2) |
1 | 2 | 3 | 4 |
Типтік жоба Мекен - жайы: Алматы облысы,Талғар ауданы, Тұздыбастау ауылы, Жылқыбай, 153 көшесі | жоқ | Оқу кабинеттер –44 Әкімшілік кабинеттер –7 Акт залы-1 Дене шынықтыру залы -2 (1 кіші спорт зал) Санитарлық бөлме –2 Дәретхана - 17 Қолжуғыштар -21 Ішкі аумақтағы бейнебақылау–24 Сыртқы аумақтағы бейнебақылау -12 Ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларға қойылатын талаптар: Мүгедектердің кіру топтарына кіруін қамтамасыз ету: сыртқы баспалдақ – сәйкес келеді, пандустар – сәйкес келеді, кіру платформасы – сәйкес келмейді, кіреберіс есіктер – сәйкес келеді, ішкі есіктер – сәйкес келмейді, есік табалдырығы – сәйкес емес, баспалдақ – сәйкес келеді; Мүгедектердің санитарлық тораптарға (әмбебап кабинасы бар дәретхана, қолжуғыш, ванна бөлмесі, душ кабинасы, унитаз, раковина, авариялық түйме, тұтқалар, ілгектер) қолжетімділігін қамтамасыз ету жоқ. Мүгедектердің объектідегі бұқаралық ақпарат құралдарына және телекоммуникацияларға қолжетімділігін қамтамасыз ету (тактильді ақпарат құралдары – бар, белгілер мен белгілер – бар, дабыл – бар, лифтілердегі детекторлар – жоқ) Мүгедектердің объектінің аумағына кіруін қамтамасыз ету (жердегі тұрақ) – бар, сәйкес келеді;Мүгедектердің жол бойында қолжетімділігін қамтамасыз ету (жолдар - жоқ, тротуарлар - жоқ, сыртқы баспалдақтар – жоқ, табалдырықтар – жоқ, ішкі пандустар – жоқ) – стандарттарға жартылай сәйкес келеді. | 5259,80 м²-«А» корпус 538,8 м² - «Б» корпус
|
Корпус «А» Жалпы көлемі – 5259,80 м² Бастауыш сынып: І қабат Бастауыш сынып кабинеті №38 - 51,3 м² Бастауыш сынып кабинеті №39 – 49,3 м² Бастауыш сынып кабинеті №40 – 47,9 м² Бастауыш сынып кабинеті №41 – 52,2 м² Бастауыш сынып кабинеті №46 – 50,4 м2 Бастауыш сынып кабинеті №47 – 53,9 м² Бастауыш сынып кабинеті №48 – 50 м² Бастауыш сынып кабинеті №49 – 47,8 м² ІІ қабат Бастауыш сынып кабинеті №50 – 50,4 м² Бастауыш сынып кабинеті №51 – 53,9 м² Бастауыш сынып кабинеті №52 – 50 м² Бастауыш сынып кабинеті №53 – 47,8м² Информатика сынып: ІІ қабат Информатика кабинеті №42 – 52,2 м² Информатика кабинеті №43 – 51,3 м² Информатика кабинеті №44 – 49,3 м² Информатика кабинеті №45 – 47,9 м² Акт залы – 85,4 м² (130-150 орындық) Үлкен спортзалы – 270 м² Кіші спортзалы-107,4 м² Корпус «Б» - 538,8 м² Кабинет 1 – 52,2 м2 Кабинет 2 –49,3 м2 Кабинет 3 –50,6 м2 Кабинет 4 – 20,5 м2 Кабинет 5 – 20 м2 Кабинет 6 – 34,2 м2 Кабинет 7 – 51,4 м2 Кітапхана – 107 м2 | Жоғарғы сыныптар: І қабат Кабинет №11 – 50,6 м² Кабинет №12 – 54,2 м² Кабинет №13 – 50,8 м² Кабинет №14 – 68,4 м² Кабинет №15 – 51,4 м² Кабинет №16 – 70 м² Кабинет №17– 34,2 м² ІІ қабат Кабинет №21 – 50,6 м² Кабинет №22– 54,2 м² Метаматика кабинеті №23 – 50,8 м² Физика кабинеті №24 – 83,5 м² Кабинет №25 – 51,4 м² Кабинет №26 – 70 м² Кабинет №27– 34,2 м² ІІІ қабат АӘД кабинеті №31 – 50,6 м² АӘД қосымша бөлмесі – 12 м2 (қару жарақ сақтайтын бөлме) Химия кабинеті №32– 54,2 м² Кабинет №33 – 50,8 м² Биология кабинеті №34 – 83,5 м² Кабинет №35 – 51,4 м² Кабинет №36 – 70 м² Кабинет №37– 34,2 м² |
Физика кабинеттің жабдықталуы
№ | кабинетіндегі жабдықтардың атауы | Саны |
1 | Жиынтықтағы Шкаф. / Қос/ | 2 |
2 | Проекциялық аппаратураға арналған үстелі | 1 |
3 | Мұғалімнің партасы | 1 |
4 | Интербелсенді тақта | 1 |
5 | Мониторниг | 1 |
6 | Жүйелік блок | 1 |
7 | Оқытушылар партасы | 15 |
8 | Оқушылар орындықтары | 30 |
9 | Сынып қабырғалық тақта. | 1 |
10 | Раковина | 1 |
Қазіргі таңда мектепте 514 компьютерлік техника бар. 2018 жылы 5 компьютер алдық, 2019 жылы да 2 компьютер жеткізілді. 2019 жылы-2 компьютер, 2020 жылы Пандемия кезінде қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру үшін 394 компьютерлік техника алынды, олар көп балалы немесе аз қамтылған отбасылардан шыққан оқушыларға берілді. 2021 жылы-5, 2022 жылы- 2 компьютер келді.
Мектепте сыртқы және ішкі бейнебақылау орнатылған. Мектепте үш интернет қосылымы бар: 2-ADSL – 10 Мбит/с және ТОБЖ – 30 Мбит/с.
Мектепте 2 информатика кабинеті бар: №43 аудиторияда 17 компьютер (16-оқушыларға, 1-мұғалімге) және № 45-кабинетке 14 компьютер (13-оқушыларға және 1-мұғалімге). Біз келесі sketchur, skretch, python, c++, Inkscape, Lego Mindstorms Education Ev3, Access бағдарламаларын қолданамыз.
Компьютерлер директордың, қабылдаудың, іс жүргізушінің және әкімшіліктің кабинетіне 16 компьютер көлемінде орнатылған.
Жаңа модификациядағы – №32 Химия (2009), №34 Биология (2009), № Физика (2009 ж.),
Сондай-ақ, педагог-психолог, педагог-ұйымдастырушы және директордың әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары моноблоктар орнатылған.
Кітапханада 1 компьютер бар.
№23,24,32,34,43,45,50 кабинеттерде интерактивті тақта орнатылған.
Кабинеттер проекторлармен және портативті экрандармен жабдықталған: №52 – бастауыш сынып, №44 – бастауыш сынып, №26 – тарих, 34 – биология,36-тарих.
Барлық компьютерлерде Интернетке қосылу мүмкіндігі бар, бұл мұғалімдерге электронды журналды дер кезінде толтыруға мүмкіндік береді.
Мектеп оқу үдерісінде АКТ-ны белсенді қолданады. Педагогикалық ұжым Интернеттегі іс-шараларға, сондай-ақ on-line байқауларға, тесттерге, олимпиадаларға қатысады. Компьютерлер әрдайым дерлік семинарларда, мұғалімдер кеңесінде, ашық сабақтарда, конференцияларда қолданылады. Презентациялар, тесттер, иллюстрациялық материалдар, әртүрлі мультимедиялық оқулықтар мен энциклопедиялар оқу процесін барынша қызықты, бай және көрнекі етеді.
Жыл бойы мұғалімдерге ақпараттық іздеу (жоспарлау, электронды оқулықтар, олимпиадалар, анықтамалық әдебиеттер, іс-шараларға арналған материалдар), интернетті пайдалану, «Күнделік» электронды журналында жұмыс істеу, ресурстармен» бойынша консультациялар, тренингтер, семинар-тренингтер өткізіледі. Bilimland» , NOBD автоматтандырылған ақпараттық жүйелері, кеңселік технологияларды пайдалану бойынша жұмыс жүргізілуде.
Оқушылар саны туралы жалпы мәлімет
Білім алушылар контингентінің құрылымы.
Р/с№ | Контингент құрылымы | Бастауыш мектеп | Негізгі мектеп | Орта мектеп | Мектеп бойынша барлығы |
1 | Білім алушылар саны | 1082 | 1149 | 153 |
|
2 | Жалпы сыныптар саны/ білім алушылар саны | 45/24 | 51/22,5 | 10/15,3 | 106/22,5 |
| -жалпы білім беретін | 45/24 | 51/22,5 | 10/15,3 | 106/22,5 |
| -жоғары деңгейдегі (гимназиялық, лицейлік, академиялық және басқа) | жоқ | жоқ | жоқ | жоқ |
| -түзеу | жоқ | жоқ | жоқ | жоқ |
Мәліметтер оқу жылының басында беріледі. Бөлшек арқылы берілген оқушылар саны сілтемелердегі қыздардың санын көрсетеді.
р/н | Көрсеткіштер | 2022-2023 оқу жылы |
1 | Класс – комплект | 106 |
2 | 0-11 сынып оқушылар саны сынып | 2521/1252 |
3 | 1-11 сынып оқушылар саны | 2384/1185 |
4 | Мектепалды даярлық тобы | 137/67 |
5 | 1 - 4 сынып | 1082/527 |
6 | 5 -9 сынып | 1149/569 |
7 | 10-11 сынып | 153/89 |
8 | 1 сынып қабылдау | 204 |
9 | 10 сынып қабылдау | - |
10 | 11 сынып | 76 |
11 | 9 сынып | 204 |
12 | Сыныптан қалғандар | жоқ |
13 | Үздіктер саны | 450 |
14 | Екпінділер саны | 923 |
15 | "Алтын белгі " саны | 5 |
16 | Үздік куәлік | 6 |
17 | "Ерекше аттестат" | - |
18 | Түлектер саны | 76 |
19 | Грантқа түскендер саны | - |
20 | Үйден оқытылатын оқушы саны | 14 |
21 | Білім сапасы | 64,4% |
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшем шарттарына
2-қосымша 1.1
Бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлесі
№ | Санаты | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
Мұғалімдердің жалпы саны | 27 | 28 | 30 | 40 | 41 | |
1 | Жоғары санаттағы педагогтер | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 |
2 | Бірінші санаттағы педагогтер | 11 | 6 | 3 | 4 | 2 |
3 | Педагог-сарапшы | 3 | 2 | 1 | 11 | 17 |
4 | Педагог-зерттеуші | 2 | 0 | 4 | 5 | 5 |
5 | Педагог-шебер | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Мұғалімдердің санаты
.
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
2-қосымша 1.2
Негізгі орта, жалпы орта білім беру педагогтерінің жалпы санынан лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлесі
№ | Санаты | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
Мұғалімдердің жалпы саны | 49 | 92 | 74 | 60 | 92 | |
1 | Жоғары санаттағы педагогтер | 5 | 6 | 1 | 5 | 1 |
2 | Бірінші санаттағы педагогтер | 14 | 10 | 5 | 7 | 2 |
3 | Педагог-сарапшы | 5 | 3 | 10 | 5 | 10 |
4 | Педагог-зерттеуші | 2 | 2 | 14 | 4 | 10 |
5 | Педагог-шебер | 0 | 0 | 0 | 0 |
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 17 маусымдағы
№ 391 бұйрығымен бекітілген
9 тарау
Жалпы білім беретін мектептер ішінде жаратылыстану-математикалық бағыттағы педагогтердің жалпы санынан лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлесі
№ | Санаты | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
Мұғалімдердің жалпы саны | 49 | 46 | 44 | 60 | 46 | |
1 | Жоғары санаттағы педагогтер | 8 | 6 | 2 | 2 | 1 |
2 | Бірінші санаттағы педагогтер | 14 | 10 | 5 | 5 | 2 |
3 | Педагог-сарапшы | 5 | 3 | 10 | 6 | 10 |
4 | Педагог-зерттеуші | 3 | 3 | 14 | 7 | 10 |
5 | Педагог-шебер | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Педагог үлесі
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2015 жылғы 17 маусымдағы
№ 391 бұйрығымен бекітілген
9 тарау
Жалпы білім беретін мектептер ішінде қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы педагогтердің жалпы санынан лицензиат негізгі жұмыс орны болып табылатын жоғары және бірінші санаттағы педагогтердің, педагог-сарапшы, педагог-зерттеуші, педагог-шеберлердің үлесі
№ | Санаты | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
Мұғалімдердің жалпы саны | 49 | 46 | 44 | 60 | 44 | |
1 | Жоғары санаттағы педагогтер | 12 | 5 | 2 | 3 | 0 |
2 | Бірінші санаттағы педагогтер | 14 | 10 | 4 | 8 | 2 |
3 | Педагог-сарапшы | 5 | 3 | 10 | 5 | 13 |
4 | Педагог-зерттеуші | 3 | 2 | 14 | 6 | 6 |
5 | Педагог-шебер | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
2-қосымша 1.3
Зияткерлік олимпиадалар мен конкурстарға қатысу нәтижелері
Оқушының аты -жөні | Пәні | Қатысқан байқауы | деңгейі | орын | сыныбы | Пән мұғалімі |
Мейрамбек Аида | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Т.Кемелұлының детектив жанры бойынша әңгіме жазу | жоғары | 1 орын | 9 «А» | Молдабаева С.Қ |
Жанат Айсұлу | Қазақ тілі мен әдебиеті | Облыстық А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай «Киелі мекен,қасиетті өлке»шығарма жазу | 1 орын | 9 «Ә» | Молдабаева С.Қ | |
Мейрамбек Аида | Қазақ тілі мен әдебиеті | Облыстық А.Байтұрсынұлының 150 жылдығына орай «Киелі мекен,қасиетті өлке»шығарма жазу | 2 орын | 9 «А» | Молдабаева С.Қ | |
Исажан Аяулым | Қазақ тілі мен әдебиеті | «Оқуға құштар»жобасы | «Ең көп кітап оқитын оқушы»номинациясы | 9 «Б» | Молдабаева С.Қ | |
Жақыпбек Олжас | Қазақ тілі мен әдебиеті | «Жыл оқушысы» | 3 орын | 6 «В» | Мақсұтова М.С | |
Садирова Дильназ | Қазақ тілі мен әдебиеті | «Дарын» | 3 орын | 9 «И» | Шарипова Г.Б | |
Ұзақ Лашын | Қазақ тілі мен әдебиеті | «Дарын» | 2 орын | 11 «А» | Сулейменова М.А | |
Серік Аружан | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Кемел Тоқаев 100 жыл эссе | 2 орын | 11 «А» | Сулейменова М.А | |
Серік Аружан 9 «В» Мейрамбек Аида 9 «А» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Кемел Тоқаев шығармашылығынан: а/Әңгіме жазу ә/Фантастикалық шығарма | 2 орын 2 орын | Сулейменова М.А Молдабаева С.К | ||
9 сынып оқушылары Азиев Али 10 «Г» Исажан Аяулым 9 «Б» Жалғасұлы Мансұр 8 «Ә» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Әбіш Кекілбаев шығармашылығынан: а/Көрініс ә/Жоба б/Көркем сөз в/Сурет өнері | 2 орын 3 орын 3 орын 3орын | Советова А.Сансызбаева Т Тулендиева Б.М Молдабаева С.К Казыбекова Н | ||
Тукен Саяна 9 «В» Серік Ақнұр 9 «В» Жунусова Аяулым 9 «В» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық М.Мақатаев шығармашылығы а/Поэма ә/Арнау б/Көркем сөз | 3 орын 3орын 2 орын | Сұлтанғазиева А Жарылқасын Н Дауылбаева Е | ||
Жұмаш Әрсен 9 «Б» Аблаш Ермахан 9 «Ә» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Қадыр Мырзалиев шығармашылығы а/Көркем сөз ә/Әні | 2 орын 1 орын | Құсайынова Ж.У Кадырова А.Ж | ||
Рысбай Ақбота 9 «Б» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Яссауи шығармашылығы | 2 орын | Шарипова Г.Б | ||
Жалғасұлы Мансұр 8 «Ә» Жүнісова Аяулым 9 «В» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Ильяс Жансүгіров шығармашылығы а/Көркем сөз ә/Поэмасы | Бас жүлде номинация | Дакибаева Т.К Садыкова Ұ.Ж | ||
Серік Ақнұр 9 «Б» Сәкен Нұрбатыр 9 «Ә» Айтқали Нұрболат 9 «В» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Мағжан Жұмабаев шығармашылығы а/Көркем сөз ә/Арнау б/Ғылыми жоба | 1 орын 3 орын номинация | Мақсұтова М.С Башаева Д.С Мақсұтова М.С | ||
Даутбек Айша 8 «Б» Нурланова Алина 9 «Ә» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Толеген Айбергенов шығармашылығы | 2 орын 3 орын | Дакибаева Т.К Матайбаева С.б | ||
Исажан Аяулым 9 «Б» Гасанова Алван 9 «Ә» Серік Аружан 9 «Ә» | Қазақ тілі мен әдебиеті | Аудандық Абай Құнанбаев шығармашылығы а/Көркем сөз ә/Әндері б/Эссе | Номинация 3 орын 3 орын | Сүлейменова М Кадырова Н.Н Мейманқұлова Ғ.К | ||
Сыдыкова Сабина | Ағылшын тілі | «Мың бала» интеллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 8 «д» | Мамасаитова Саяра |
Жамалдинова Айша | Ағылшын тілі | «Мың бала» интнллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 7 «г» | Мамасаитова Саяра |
Зикруллаев Ринат | Ағылшын тілі | «Эрудит» интеллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 8 «д» | Мамасаитова Саяра |
Селимахунова Ясмина | Ағылшын тілі | «Мың бала» интнллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 8 «д» | Мамасаитова Саяра |
Даулетхан Диас | Ағылшын тілі | «Эрудит» интеллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 8 «д» | Мамасаитова Саяра |
Бисенгали Саян | Ағылшын тілі | «Эрудит» интеллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 6 «г» | Мамасаитова Саяра |
Бисенгали Саян | Ағылшын тілі | «Мың бала» интнллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 6 «г» | Мамасаитова Саяра |
Сыдыкова Сабина | Ағылшын тілі | «Эрудит» интеллектуалды білім сайты Республикалық олимпиада | жоғары | 1 орын | 8 «д» | Мамасаитова Саяра |
Шамшидинова Гохарбанум | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «з» | Аскарова Калбинур |
Абдрахманова Гульмира | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «з» | Аскарова Калбинур |
Азиев Мухаммат | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «г» | Аскарова Калбинур |
Азизов Диас | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «з» | Аскарова Калбинур |
Мамоев Мавлюд | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «д» | Аскарова Калбинур |
Дәулет Әлібек | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 4 «ә» | Аскарова Калбинур |
Абдикеримов Камран | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «д» | Аскарова Калбинур |
Жаксыбекова Сабина | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 10 «г» | Аскарова Калбинур |
Жақсылық Адина | Ағылшын тілі | «Қазақстанның ғажайып жауһарлары» республикалық эссе байқауы | жоғары | 2 орын | 11 «а» | Тустубаева Назым |
Шынықұл Кәусар | Ағылшын тілі | «Кенгуру-Лингвист» Международный конкурс | жоғары | 1 орын | 5 «а» | Тустубаева Назым |
Данел Карима | Ағылшын тілі | «Қазақстанның ғажайып жауһарлары» республикалық эссе байқауы | жоғары | 1 орын | 7 «ә» | Амантаева Шолпан |
Гожахметова Азалия | Ағылшын тілі | «British Bulldog» международгый конкурс | жоғары | 1 орын | 6 «д» | Сабирова Мукарам |
Алимбекова Азиза | Ағылшын тілі | «Winter Creativity» Республикалық ағылшын тіліндегі байқау | жоғары | 1 орын | 11 «г» | Сайбирова Толқын |
Маханов Даниал | биология | Облытстық «Дарын» ғылыми жобасы ниал | ІІІ орын | Оксакпаева Л. | ||
Абдраимова Дильназ | химия | Мың бала» | І орын | Айнидинова П | ||
Азизов Д | биология | Мың бала» | І орын | Айнидинова П |
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
2-қосымша 1.3
Оқу жылдары | Халықаралық | Республикалық | Облыстық | Аудандық |
2022-2023 жж | 10 | 14 | 5 | 11 |
МҰҒАЛІМ ЖЕТІСТІГІ
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
2-қосымша 1.4
Спорттық, шығармашылық және мәдени конкурстарға, жарыстарға, фестивальдер мен байқауларға қатысу нәтижелері
№ | Аты-жөні | Турнир, сайыс, жарыс аттары | Нәтиже | Өткізілген орны мен уақыты |
Хитамова Халида Мухамеджановна | «БАЛАЛАР ЖЫЛЫ» аясында «Оқуға құштар ұлт» жобасын жандандыру мақсатында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» атты марафонында оқушыларын белсенді қатыстырғаны үшін | Алғыс хат | Республикалық байқау | |
Советова Анар Байғалиқызы | «БАЛАЛАР ЖЫЛЫ» аясында «Оқуға құштар ұлт» жобасын жандандыру мақсатында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» атты марафонында оқушыларын белсенді қатыстырғаны үшін | Алғыс хат | Республикалық байқау | |
Молдабаева Сымбат Қанатқызы | «БАЛАЛАР ЖЫЛЫ» аясында «Оқуға құштар ұлт» жобасын жандандыру мақсатында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» атты марафонында оқушыларын белсенді қатыстырғаны үшін | Алғыс хат | Республикалық байқау | |
Кадырова Айгуль Жиханчиевна | Балалар мен жасөспірімдер арасында ұйымдастырылған ІІІ халықаралық «Дала жұлдызы» байқауына белсене қатысып, үздік шәкірт дайындағаны үшін марапатталды | Алғыс хат | Халықаралық | |
Кадырова Айгуль Жиханчиевна | Жас ұрпақты әскери-патириоттық және рухани тәрбиелеу ісіне, шығармашылық дамуына зор үлесі, XXV республикалық «Жас сарбаз» әскери патриоттық әндер фестиваліне талантты орындаушыларды дайындап қатыстырғаны жетекшілігі үшін марапатталды. | Серификат | Астана қаласы | |
Адильжанова Дияра | Оқушылар арасында 14-15 жас аралығында Ушу – санда және кунг фу | 1 орын | Алматы қаласы | |
Рысбай Ақбота | Халықаралық AQBOTA Star-2022 | 1 орын | Алматы қаласы | |
Улжакан Малика | Хореография жанры бойынша Республикалық конкурс | 1 орын | Алматы қаласы | |
Улжакан Малика | «Жас Жұлдыз» Республикалық балалар мен жасөспірімдер арасындағы өнер байқауында Хореография жанры бойынша | Бас Жүлде | Алматы қаласы | |
Улжакан Малика | Халықаралық AQBOTA Star-2022 | Бас Жүлде | Алматы қаласы | |
Куатбек Раяна | «Алтын күн» Республикалық өнер байқауында «хореография» номинациясы бойынша | 2 орын | Алматы қаласы | |
Куатбек Раяна | Жас Жұлдыз» Республикалық балалар мен жасөспірімдер арасындағы өнер байқауында «Хор» жанры бойынша | Бас Жүлде | Алматы қаласы | |
Ерлік Назерке | Халықаралық AQBOTA Star-2022 | 1 орын | Алматы қаласы | |
Ашимова Руфайда | Таеквандодан балалар арасында Қазақстан Республикасы чемпионатында | 2 орын | Астана қаласы | |
Музаппарова Дильфуза | ЮНЕСКО Қазақстан бірестігінің 35 жылдығына «Ұлы Жібек жолы» халықаралық сурет байқауының жеңімпазы. | Диплом | Алматы облысты | |
Асылбек Айзада | «Makataev.kz» Мұқағали әлемі білім порталы ұйымдастырылған Республикалық «Мақатаев оқулары» конкурсы | 1 орын | Алматы облысты | |
Бекмұхан Фатима | |КАРАТЕ-КИОКУШИНКАЙ –КАННАН балалар, жасөспірімдер мен қыздар арасында Алматы қаласының біріншілігінде қатысқан | Диплом | Алматы облысты | |
Жексен Нұрай | Халықаралық AQBOTA Star-2022 | Бас жүлде | Алматы қаласы | |
Шарубек Асыл | Халықаралық AQBOTA Star-2022 | Бас жүлде | Алматы қаласы | |
Жанат Арсен Ахметбекұлы | «Оқуға құштар ұлт» жобасы аясында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» марафонында белсенділік танытып, электронды кітаптарды оқуды меңгеріп, терең білімімен алғырлығымен «ЕҢ КӨП КІТАП ОҚИТЫН ОҚУШЫ» номинациясының жеңімпазы | 1 орын | Республикалық байқау Алматы қаласы | |
Талантқызы Айзере | «Оқуға құштар ұлт» жобасы аясында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» марафонында белсенділік танытып, электронды кітаптарды оқуды меңгеріп, терең білімімен алғырлығымен «ЕҢ КӨП КІТАП ОҚИТЫН ОҚУШЫ» номинациясының жеңімпазы | 3 орын | Республикалық байқау Алматы қаласы | |
Исажан Аяулым Жасуланқызы | «Оқуға құштар ұлт» жобасы аясында ұйымдастырылған «КАНИКУЛДА КІТАП ОҚИМЫЗ» марафонында белсенділік танытып, электронды кітаптарды оқуды меңгеріп, терең білімімен алғырлығымен «ЕҢ КӨП КІТАП ОҚИТЫН ОҚУШЫ» номинациясының жеңімпазы | 1 орын | Республикалық байқау Алматы қаласы | |
Несіпбай Айша | «Дара жұлдызы» ІІІ халықаралық балалар мен жасөспірімдер арасында ұйымдастырылған байқау. | ІІ орын | Халықаралық | |
Сәбитұлы Сұңқар | «Дара жұлдызы» ІІІ халықаралық балалар мен жасөспірімдер арасында ұйымдастырылған байқау. | І орын | Халықаралық | |
Махмутова Дильназ | Қожа Ахмет Яссауидың 930 жылдығы аясында ұйымдастырылған «Яссауидың қазақ тарихындағы орны» атты республикалық сурет көрме байқауы. | «БАС ЖҮЛДЕ | Республикалық | |
Қайырғали Нұрсұлтан | Тоғызқұмалақтан Алматы облыстық жасөспірімдер арасындағы сайыста | Іорын | Облыстық | |
Қайырғали Айсұлтан | «Қазақстан Халықтарының бірлігі» күніне арналған тоғызқұмалақтан жасөспірімдер арасында өткен сайыс | ІІ орын | Облыстық. | |
Сәулет Гүлжайна | А. Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған «Ахмет Байтұрсынұлы және Жетісудағы Алаш өкілдері» атты республикалық ғылыми танымдық конференцияға барып тарихи тұлғалардың баға жетпес құнды мұраларын өз құлағымызбен естіп, Алаштанушы Елдос Тоқтарбайдың «ЖЕТІСУДАҒЫ АЛАШ МЕКТЕБІ» атты кітабының тұсаукесері болды. Арнайы Ұйғыр, Қарасай, Талғар аудандары қатысты. | Алғыс хат | Облыстық. | |
Мейрамбек Аида | Талғар аудандық білім бөлімі мемлекеттік мекемесінің ұйымдастырумен өткізілген 8-9 сынып оқушылары арасында «Детектив жанрында шағын әңгіме» атты байқауында | ІІ орын | Талғар ауданы | |
Серік Аружан | «Мен таныған жазушы» тақырыбында эссе жазу сайысында | ІІ орын | Талғар ауданы | |
Болашақ ансамблі | Өнералды Республикалық байқауында | Бас жүлде | Республикалық | |
«Үкілі домбыра» ансамблі | «Балалар жылы» аясында өткен Республикалық «ТАЙЖАРЫС» таланттылар сайысында аспапта ойнау номинациясы. | Іорынмен | Республикалық | |
Асылбек Айзада | Қазақстан Республикасының оқу ағарту министрлігінің 2011 жылғы 7 желтоқсанындағы №514 бұйрығына сүйене отырып «Mahataev.kz»Мұқағали әлемі білім порталы ұйымдастырған Республикалық Мақатаев оқулары конкурсына | Іорынмен | Республикалық | |
Алтынбек Бахтияр | Талғар ауданы бойынша оқушылар арасында өткен алғашқы әскери және технологиялық «Үздік командир» атты жарыста | ІІ орынмен | Талғар аудандық | |
Түгелбаев Жәнібек пен Әлімжан Ерасыл | Талғар аудандық оқушылар арасында Әскери – спорттық көпсайыс жарысында кермеге тартылу сайысы | ІІ орынмен | Талғар аудандық | |
Аблаш Ермахан | Қазақстан Республикасының қарулы күштерінің 30-жылдығына арналған Республикалық «Жас Сарбаз» әскри-патриоттық әндер фестивалінде «вокалдық-аспаптық ансамбль» сайысы | ІІІ дәрежелі дипломымен | Алматы облысы | |
Кадырова Айгуль Жиханшиевна | Талантты орындаушыны дайндап, қатыстырғаны үшін «Жас Сарбаз» жасөспірімдер әскери-патриоттық қозғалысы Республикалық қоғамдық бірлестігінің төрағасы М.Мендіғалиевтың атынан. | Алғыс хат | Алматы облысы | |
Қадыр Әбдіқадыр | Біріккен ұлттар ұйымы мен Алматы мемлекеттік қорықтың ұйымдастыруымен «Қар барысын бірге сақтайық» Халықаралық сурет байқауы. | І орын | Халықаралық | |
Махмутова Дильназ | Біріккен ұлттар ұйымы мен Алматы мемлекеттік қорықтың ұйымдастыруымен «Қар барысын бірге сақтайық» Халықаралық сурет байқауы. | ІІ орын | Халықаралық | |
Жанат Айсұлу | Алматы облысы тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының ұйымдастыруымен Ахмет Байтұрсынұлының 150 ыжлдық мерейтойы аясында оқушылар арасында өткен «Қасиетті өлке, киелі мекен» атты шығармалар байқауында | І орын | Алматы облысы | |
Мейрамбек Аида | Алматы облысы тілдерді дамыту жөніндегі басқармасының ұйымдастыруымен Ахмет Байтұрсынұлының 150 ыжлдық мерейтойы аясында оқушылар арасында өткен «Қасиетті өлке, киелі мекен» атты шығармалар байқауында | ІІ орын | Алматы облысы | |
Джаимбаев Ернат Тохтарбайұлы | Алматы облысы білім беру мекемелер қызметкерлерінің жергілікті кәсіптік одағы қоғамдық бірлестігінің Талғар аудандық комитетінің Филиалы «Үздік әскери жетекші» атты алғашқы әскери және техникалық дайындық байқауы. | ІІІорынмен | Талғар ауданы | |
Алиев Бахтияр | Талғар ауданының оқушылары арасында ұйымдастырылған әскери-спорттық көпсайыс, жалпы әскери қорғаныс жиынтығын уақытқа кию жарысы. | ІІ орын | Талғар ауданы | |
Аблаш Ермахан | Талғар аудандық «Қадыр оқулары» байқауының «Кейбір жырым дән ұшырып қырманда, Кейбір жырым бақташы боп жүр маңда» бөлімі бойынша ән айту сайысы. | І орынмен | Талғар ауданы | |
Жүнісова Аяулым | Талғар аудандық «Мұқағали оқулары» байқауының «Айтып өткен ақында арман бар ма?» бөлімі бойынша әдеби көркем сөз өнері байқауы. | ІІ орынмен | Талғар ауданы | |
Серік Ақнұр | «Көкірегімде жыр сәулесі маздайды...» бөлімі бойынша | ІІІ орынмен | Талғар ауданы | |
Алжанбай Әдемі | Талғар аудандық Мұқағали Мақатаевтың «Әр өлеңі – бір әлем» атты мәнерлеп оқу сайсы. | І орын | Талғар ауданы | |
Рысбай Ақбота | Талғар аудандық «Яссауи оқулары» байқауында хикмет жаттауда | ІІІ орынды | Талғар ауданы | |
Жалғасұлы Мансұр. | Талғар аудандық І.Жансүгіров оқуларының «Сұлу сөздің сүйелі» бөлімі бойынша жазушының прозалық шығармаларын мәнерлеп оқу сайысы | Бас жүлдені | Талғар ауданы | |
Жұмаш Арсен | Талғар аудандық «Қадыр оқулары» байқауының «Сөздің бәрі құдіретті...» бөлімі бойынша әдеби көркем сөз өнері байқауы | ІІ орын | Талғар ауданы | |
Махмутова Дильназ | Қожа Ахмет Яссауидың 930 жылдығы аясында ұйымдастырылған «Яссауидың қазақ тарихындағы орны» атты республикалық сурет көрме байқауы | Бас жүлде. | Республикалық | |
«Партиот» командасы | Қазақстан Республикасының қарулы күштеріне 31 толуына Ұлы Жеңістің 78 жыл толуына орай өткізілген Талғар аудандық саптық дайындық байқауында. | ІІ орын | Талғар ауданы | |
Курбанова Сабина | «Мен болашақ суретшімін» атты VI халықаралық сурет байқауы. | І орын | Халықаралық | |
Курванова Сабина және Махмутова Дильназ | «Жыл құсы - 2023» халықаралық сурет байқауы | І орын | Халықаралық | |
Гасанова Альван | Аудандық Абай оқулары байқауында "Көңілім әнді ұғады"бөлімі бойынша | ІІІ орын | Талғар ауданы | |
Аблаш Ермахан және Оралбай Айсұлтан | Юнесконың халықаралық «The planet of ART - 2023» байқауы. | Турнирден өтті | Халықаралық | |
Болашақ"вокалдық | "Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауы | І орын | Республикалық | |
Несіпбай Айша | "Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауы | ІІ орын | Республикалық | |
Сәбитұлы Сұңқар | Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауы | Бас жүлде | Республикалық | |
Бектұрсын Құндыз | Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауы | І орын | Республикалық | |
Үкілі домбыра | V Халықаралық "Golden talents"байқауына «Үкілі домбыр» және жеке орындаушыларымыз қатысты. | І орын | Халықаралық | |
Сәбитұлы Сұңқар | V Халықаралық "Golden talents"байқауына «Үкілі домбыр» және жеке орындаушыларымыз қатысты. | Бас жүлде | Халықаралық | |
Несіпбай Айша | V Халықаралық "Golden talents"байқауына «Үкілі домбыр» және жеке орындаушыларымыз қатысты. | І орын | Халықаралық | |
Несіпбай Көркем | V Халықаралық "Golden talents"байқауына «Үкілі домбыр» және жеке орындаушыларымыз қатысты. | ІІ орын | Халықаралық | |
Байсултанов Исмил | 2007-20016 жылғы жасөспірімдер арасындағы бокстан өткен Республикалық ашық турнирде | І орын | Республикалық |
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
2-қосымша 1.4
Оқу жылдары | Халықаралық | Республикалық | Облыстық | Аудандық |
2022-2023 жж | 12 | 18 | 20 | 15 |
НӘТИЖЕСІ
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
18-қосымша
2017-2022 оқу жылы сұраныс бойынша төмендегі пәні мұғалімдерінің қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курысынан өткені туралы мәлімет
Аты -жөні | Тақырыбы | Орны | Мерзімі | Серт.сериясы | |
1. | Башаева Д.С | «Мұғалімдердің пәндік құзыреттіліктерін дамыту.5-9 сынып бойынша | Өрлеу | 15.10.22ж | №116136 |
«10-11 сыныптарда «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті»/Т1/пәні бойынша педагогтердің базалық және құзіреттіліктерін дамыту» | Өрлеу | 21.10.22ж | №0554049 | ||
2. | Мейманқұлова Ғ.К | «Мұғалімдердің пәндік құзыреттіліктерін дамыту.5-9 сынып бойынша | Өрлеу | 07.10.22ж | №0553435 |
«10-11 сыныптарда «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті»/Т1/пәні бойынша педагогтердің базалық және құзіреттіліктерін дамыту» | Өрлеу | 01.10.22ж | №087098 | ||
3. | Мақсұтова М.С | ҚР педагогтерінің біліктілігін арттырудың «Мектептегі «Қазақ тілі»мен «Қазақ әдебиеті» сабақтары: басымдықтар мен жетілдіру стратегиялары» | Талдықорған қаласы | 06.06-25.06.22ж | №2138212 |
4. | Сулейменова М.А | «10-11 сыныптарда «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті»/Т1/пәні бойынша педагогтердің базалық және құзіреттіліктерін дамыту» | Өрлеу | 21.10.22ж | №0554101 |
5. | Сансызбаева Т.Ж | «10-11 сыныптарда «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті»/Т1/пәні бойынша педагогтердің базалық және құзіреттіліктерін дамыту» | Өрлеу | 23.09.22ж | №0552331 |
6. | Манат Т.М | «5-9 сыныптарда «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті»/Т1/пәні бойынша педагогтердің базалық және құзіреттіліктерін дамыту» | Өрлеу | 12.08.22ж | №0549143 |
1 | Сағатжан А. | «Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру үшін «4К» моделін дамытудың білім беру технологиясы» | Өрлеу | 06.05.22 | 0488850 |
4 | Сағанбаева А. | «Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тарих пән мұғалімдерінің талдау және зерттк\ушілік дағдыларын дамыту» | Өрлеу | 17.06.22 | 0490414 |
5 | Тұрсынбаева А. | «Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттілігін дамыту (5-9 сыныптар)» | Өрлеу | 12.08.22 | 0549306 |
6 | Тәңебергенова А. | «Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттілігін дамыту,10-11 сыныптардың қиын тақырыптары» | Өрлеу | 21.10.22 | 0554335 |
7 | Қалқабаева С. | «Тарих пәні мұғалімдерінің пәндік құзыреттіліктерін дамыту 10-11 сыныптардың қиын тақырыптары» | Өрлеу | 18.11.22 | 0555700 |
8 | Курбанова А. | «Тарих пәні мұғалімдерінің құзыреттіліктерін дамыту» 5-9 сыныптар | Өрлеу | 04.11.22 | 0554924 |
9 | Адырбекова Б. | «Жаһандық құзыреттілік» | Өрлеу | 05.02.25 | 0557462 |
1. | Тороманова Гульмира Мидраповна | «5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімнің пәндік құзыреттерін жетілдіру» | Өрлеу | 21.10.22ж | №0554541 |
2. | Сабирова Мукарам Сыдыкжановна | «5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімнің пәндік құзыреттерін жетілдіру» | Өрлеу | 21.10.22ж | №0554534 |
3. | Изахунова Гульнарям Талгатжановна | «5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімнің пәндік құзыреттерін жетілдіру» | Өрлеу | 21.10.22ж | №0554523 |
Кебекбаева С.Е. | «Мектептегі география сабагындағы басымдықтар және жетілдіру стратегиясы» | Өрлеу | 13.12.2022ж | ||
Камердинова Ф | және тапсырма үлгілері, құрастыру жолдары | Өрлеу | |||
АйнидиноваП | Функционалдық ауатылық, халықаралык зерттеулер мен тәжрбиелер және тапсырма үлгілері, құрастыру жолдары | Өрлеу | 12.03.2022ж |
Білім беру ұйымдарын бағалау
өлшемшарттарына
18-қосымша
2017-2022 оқу жылы сұраныс бойынша төмендегі пәні мұғалімдерінің қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курсынан өткені туралы мәлімет
Жылдар | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 |
Курстан өткен мұғалімдер саны | 15 | 19 | 21 | 20 | 22 |
2022 – 2023 жылында педагогикалық кадрлар құрамы
№ | Аты-жөні, тегі (толық) | Бітірген оқу орны (толық), жылы диплом сериясы | Диполом бойынша мамандығы, лауазымы, | Пед өтілі |
1 | Мандыбаева Анаркуль Куламбековна | Абай атындағы Еңбек Қызық Туорденді, қазақ пед. Институты, 1987, НВ № 094189 | Мектеп директоры ,биология-химия | 39 |
2 | Раимкулова Сәуле Курманбаевна | "Дарын", 2002 ЖБ-ІІ №0040298 ПМНО | Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары бастауыш | 39 |
3 | Ауғанбаева Назгүл Какеновна | Абай атындағы ҚазҰПУ 1997 ЖБ-ІІ №0178890 | Директордың оқу ісі жөніндегі қазақ тілі мен әдебиеті | 26 |
4 | Қабылжан Дина Кабылжановна | Абай атындағы ҚазҰПУ 1997 ЖБ-ІІ №0178786 | Директордың оқу ісі жөніндегі биология-химия | 24,5 |
5 | Қасымова Махинур Нурмухамедовна | КазПИ,1985 ЖВ № 238978 | Директордың оқу ісі жөніндегі орыс ұйғыр мен әдебиеті | 38,4 |
6 | Туманшиева Шайгүл Жабықбайевна | ҚазМемҚызПУ 1996,ЖБ №0129998 | Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары ұлттық мектептерде қазақ тіі мен әдебиеті | 24,5 |
7 | Мухамедиева Надира Ержановна | Абай атындағы ҚҰПУ ,2011 ж.,ЖБ-Б №0308676 | Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары биология | 9 |
8 | Тәңербергенова Айжан Дүйсембекқызы | Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институты,2018, ЖБ-Б №0150795 | Әлеуметтік –педагог, тарих | 3 |
9 | Дюсембаева Самал Абайқызы | "Алматы" университеті 2018 ЖБ-Б №1372753 | Педагог- ұйымдастырушы биология | 5 |
10 | Джаимбаев Ернат Тоқтарбаевич | Қазақстан Республикасы Шекара әскерлерінің әскери институты, ЖБ -ІІ №0179610 | АӘД | 27 |
11 | Имангалиева Жанна Майкеновна | ҚазПИ 1986 НВ-094855 | логопед | 35 |
12 | Аманкулова Молдиргул Асилхановна | Қазақстан инеженерлі -пеадгогикалық халықтардостығы университеті 2015, Жб-Б№0872552 | қазақ тілі мен әдебиеті | 7 |
13 | Аятбек Аружан Сейілханқызы | Абай атындағықазақҰПУ, 2022, МD 00017481157 | қазақ тілі мен әдебиеті | 1 |
14 | Әлімқадыр Айжан Әлімқадырқызы | ҚазМемҚыз ПИ ,1998 ЖБ № 0005840 | қазақ тілі мен әдебиеті | 24 |
15 | Башаева Динара Саветбековна | І.Жансүгіров атындағыЖМУ, 2007, АЖБ № 0054450 | қазақ тілі мен әдебиеті | 6 |
16 | Борибаева Зауреш Маратовна | КазГУ. ЖБ-ІІ№0065197 1995 | қазақ тілі мен әдебиеті | 35 |
17 | Досбосынова Әйгерім Мұратқызы | Шымкент унив, 2022, BD № 00018944591 | қазақ тілі мен әдебиеті | 11 |
18 | Жарылқасын Нұрәлі Даулетұлы | Шымкент унив, 2022, BD № 00018952980 | қазақ тілі мен әдебиеті | 4 |
19 | Даулбаева Еңлік Қайратовна | №1 Алматы қазақ мемлекеттікгуманитарлықпедагогтік коллдеж. 2016, ТКБ №0867350 | қазақ тілі мен әдебиеті | 2 |
20 | Дакибаева Толқын Канатовна | Қыздар МПИ, 2005 қазақ тілі мен әдебиеті | қазақ тілі мен әдебиеті | 21 |
21 | Кадырова Наргиза Полатқызы | Абай атындағы Алматы Мемлекеттік Университеті 2006, ЖБ №0690220 | қазақ тілі мен әдебиеті | 11 |
22 | Қусаинова Жумазия Уаповна | Абай атындағы ҚазҰПУ 1997 ЖБ№ 0173793 | қазақ тілі мен әдебиеті | 25 |
23 | Манат Тоғжан Манатқызы | Орталық Азия унив., 2017, ЖБ -Б № 1121590 | қазақ тілі мен әдебиеті | 1 |
24 | Матайбаева Салтанат Бақбергенқызы | І.Жансүгіров атын.ЖМУ,жоғары 2005 ЖБ - №0546650 | қазақ тілі мен әдебиеті | 19 |
25 | Молдабаева Сымбат Канатовна | ҚазМемҚызПУ 2007,№0040414 | қазақ тілі мен әдебиеті | 18 |
26 | Максутова Майгуль Сматалиевна | Әл-Фараби атынд. МҰУ, 1997, ЖБ-ІІ №0137289 | қазақ тілі мен әдебиеті | 25 |
27 | Мейманқулова Галия Кенжебековна | Тараз МПУ. ЖБ №0684469 ,2006 | қазақ тілі мен әдебиеті | 19 |
28 | Оразбек Сандуғаш Қалижанқызы | Шет тілдер және іскерлік карьера университеті, қазақ тілі мен әдебиеті, 2017 Жб-Б № 1117654 | қазақ тілі мен әдебиеті | 6 |
29 | Садыкова Улжан Жексенбиевна | Қазақұлттыққыздарпедагогикалықуниверситеті, 2021,BD № 00015773738 | қазақ тілі мен әдебиеті | 13 |
30 | Сансызбаева Тамара Жолдасқызы | Оңтүстік Қазақстанунив. Қазақ тілі, әдебиеті, ЖБ- №0666786 | қазақ тілі мен әдебиеті | 17 |
31 | Сулейменова Муслима Аюповна | Әл-Фараби атындағы қазақ мемлекеттік ұлттықуниверситеті,1999 ЖБ №0056873 қаз тілі, әдебиет | қазақ тілі мен әдебиеті | 24 |
32 | Советова Анар Байгалиқызы | ЖенПУ 2016 ЖБ-Б№1014824 | қазақ тілі мен әдебиеті | 7 |
33 | Султанғазиева Алуа Майратқызы | Қазақмемлекеттікқыздарпедагогикалықуниверситеті, 2019 , Жб-Б№1458387 | қазақ тілі мен әдебиеті | 6 |
34 | Тұрсынәлиева Дина Сәрсенқызы | ҚМПУ, қазақ тілі мен әдебиеті .2019 | қазақ тілі мен әдебиеті | 4 |
35 | Төкен Айдана Бекжанқызы | Аймақтық әлеуметтік-инновациялықуниверситет, қазақ тілі мен әдебиеті,,2020 | қазақ тілі мен әдебиеті | 4 |
36 | Тулендиева Бибигуль Мамырбаевна | ҚазМемҚызПУ, ЖБ №0561024 қаз тілі мен әдебиеті ,2005 | қазақ тілі мен әдебиеті | 16 |
37 | Шарипова Гульнара Барахановна | "Дарын" әлеуметтік - гуманитарлық институты,2010,ЖБ № 0156703 | қазақ тілі мен әдебиеті | 15 |
38 | Ахунбаева Гульбостан Абдурашитовна | Қазақ МҚПИ, ЖБ 0065326 2000ж | орыс тілі мен әдебиеті | 4 |
39 | Әукен Жаныл Әукенқызы | ҚазМемҚызПУ 1996 ЖБ № 0134567 орыс тілі, әдебиет | орыс тілі мен әдебиеті | 23 |
40 | Байжанова Дариға Шамшиевна | Қазақмемлекеттікқыздарпедагогикалықуниверситеті, 2022 | орыс тілі мен әдебиеті | 4 |
41 | Велахунова Зульфира Мирзахметовна | Абай атынд.Қазақ ҰПУ, 2007, АЖБ № 0013641 | орыс тілі мен әдебиеті | 14 |
42 | Искакова Ильзира Ганиевна | Абай атындағы ҚазҰПУ 2007 ЖБ№ 0692974 орыстілі, әдебиеті | орыс тілі мен әдебиеті | 9 |
43 | Мансурова Гулистан Махмутовна | Абай атынд. Алматы мем. ,1995, ЖБ -ІІ №0062410 | орыс тілі мен әдебиеті | 11 |
44 | Магамедова Меманбуви Равиловна | Абай атындағыҚазақ ұлттықпедагогикалықуниверситеті, 2020 ЖБ -Б №1520905 | орыс тілі мен әдебиеті | 1 |
45 | Мустафаева Севиль Латифшаевна | Әл-Фараби атындағы КазМУ,1997,ЖБ -ІІ № 010141 орыс тілі, әдебиет | орыс тілі мен әдебиеті | 28 |
46 | Қалтай Айнур Ғаниқызы | № 1Алматы қазақ мемлкеттік гуманитарлық педагогтік колледжТКБ -№ 1112508 | орыс тілі мен әдебиеті | 6 |
47 | Калмырзаева Алмагул Амзеевна | Абай атынд. ҚҰПУ, ЖООК -М № 0203934 | орыс тілі мен әдебиеті | 11,1 |
48 | Картаганова Мая Айтмукановна | Абай атынд. ҚҰПУ, 2020, ЖБ-Б№1665077 | орыс тілі мен әдебиеті | 17,6 |
49 | Қонысбаева Қарлығаш Стыбайқызы | КазПИ,1990 ТВ №737774 орыс т әдебиет | орыс тілі мен әдебиеті | 36,9 |
50 | Сатпаева Сауле Мухаметжановна | жоғары , Аймақтықәлеуметтік-инновациялық университеті, 2019, ЖБ-Б ю1496169 | орыс тілі мен әдебиеті | 18,1 |
51 | Тажақын Балауса Кенжебекқызы | №1 Алматықазақмемлекеитік гуманитарлықпеадагогикалық колледж, 2017, орыс тілі және әдебиеті , ТКБ № 1112513 | орыс тілі мен әдебиеті | 6 |
52 | Гиястинова Рукиям Марсқызы | КазПИ 1985 ИВ №314046 ұйғыр т әдебиет | ұйғыр тілі мен әдебиеті | 39 |
53 | Курбанова Альфиям Тилвалдықызы | АГУ 1998 №0043950 ұйғыр т әдебиет,тарих | ұйғыр тілі мен әдебиеті,тарих | 24 |
54 | Тохтахунова Зульфира Наримановна | Жен Пи , 2005 | ұйғыр тілі мен әдебиеті,тарих | 6 |
55 | Азизова Рабиям Рахимжанқызы | Абай атныд. ҚҰПУ 2018,шетел тілі,екі шет тіліЖБ-Б №13167323 | ағылшын тілі | 4 |
56 | Аскарова Калбинур Киясовна | ҚазМемҚызПУ 2008ж. ЖБ №0000525 қытай тілі мен ағылшын тілі | ағылшын тілі | 14 |
57 | Амантаева Шолпан Маликқызы | Тараз МПУ ,шетел тілі, 2019 | ағылшын тілі | 7 |
58 | Атейбекова Лаззат Батырхановна | Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университет, 2008, қазақ тілі мен әдебиеті, ағылшын тілі,ЖБ№ 0064960 | ағылшын тілі | 11 |
59 | Әбілжан Маржан Әбілжанқызы | Абылай хан атындағыҚазақхалықаралыққатынастаржәне әлемтілдеріунив, 2019 | ағылшын тілі | 1 |
60 | Бекбосынова Меруерт Амангелдіқызы | І.ЖансүгіроватындағыТалдықорғанПедагогикалықунив., 2000,ЖБ №0155826 | ағылшын тілі | 1 |
61 | Билибаева Енлик Қайратовна | Абай атындағы ҚазҰПУЖБ -Б №0283940 ағылшын тілі | ағылшын тілі | 11,6 |
62 | Зайтова Бахтинур Аюпжановна | ҚазХҚӘТУ 2006 ЖБ-0131555 ағылшын тілі | ағылшын тілі | 14 |
63 | Жұмабай Айгерім Ерболатқызы | Абылайхан атындағы ҚазХҚжәнеӘТУ, шетел тілі, 2019, ЖБ -Б№ 1383988 | ағылшын тілі | 1 |
64 | Ибрагимова Найлям Абдурахмановна | Абылай хан атындағы Қазақ Халықаралық қатынастар және әлем тілдері унив. 2015 | ағылшын тілі | 3,4 |
65 | Исраилова Тахмина Рахметжановна | Алматы университеті, 2014, ЖБ - Б №0720683 | ағылшын тілі | 10 |
66 | Изахунова Гульнарям Талгатжановна | Абай атындағы ҚҰПУ, 2020, ЖБ-Б №1665067 | ағылшын тілі | 6 |
67 | Маметсаитова Саяра Султановна | Абай атындағы Алматы МУ, 2003 ЖБ №0052503 | ағылшын тілі | 12 |
68 | Меналова Шахсанам Алымжановна | Абылай хан атындағыҚазақхалықаралыққатынастаржәне әлемтілдеріунив, 2021 | ағылшын тілі | 2 |
69 | Мухитжанова Азиза Азизовна | ҚМҚПУ 2018, шетел тілі: екі шетел тілі ЖБ Б № 1315484 | ағылшын тілі | 5 |
70 | Каипова Жанат Алимкадыровна | ҚМЗПИ, 2010, ЖБ № 0025458 | ағылшын тілі | 12 |
71 | Сабирова Мукарам Сыдыкжановна | Абай атындағы КазҰПУ, 2008 ЖБ №0065156 | ағылшын тілі | 10 |
72 | Сайдимова Калбинур Абдрашитовна | Абай атындағы ҚҰУ, 2020, ЖБ -Б №1665070 | ағылшын тілі | 3,5 |
73 | Сайбирова Толқын Қожахметқызы | жоғарғы, Орта Азия Университеті, шетелі тілі, 205 | ағылшын тілі | 17 |
74 | Сатыбаева Молдир Аманжоловна | №1 Алматықазақ пед. колледж, 2007, КОБ № 0044935 | ағылшын тілі | 11 |
75 | Рашитова Зайтуням Пидажановна | Абай атындағыҚазҰПУ007 №0015479 қазақ т, ағылшын тілі,2007 | ағылшын тілі | 14,5 |
76 | Торомонова Гульмира Мидраповна | Қазақ МҚПУ, 2017, ЖБ -Б № 1015345 | ағылшын тілі | 2 |
77 | Тохтамова Зарина Ерлановна | Есік гуманитарлық экономикалық колледж 2018 шетел тілінен бастауышбілім беру мұғалімі | ағылшын тілі | 2 |
78 | Тустубаева Назым Канатбековна | ҚазМҚПУ 2016шетел тілі:екі шетел тілі ЖБ-Б №0860293 | ағылшын тілі | 16 |
79 | Тлеулесова Жибек Ерликовна | Қазақ ұлттыққыздар пед. Унив.,2020,ЖБ-Б-1647535 | ағылшын тілі | 6 |
80 | Шаймова Шолпан Айтугановна | Гуманитарлық -коммерциялық колледж, 2019 | ағылшын тілі | 1 |
81 | Чункенеева Асель Канатовна | Тараз инновациялық - гуманитарлық университеті 2016 ЖБ - Б №0723962 | ағылшын тілі | 6 |
82 | Юлдашева Сажидям Ярмухаметовна | Абай атындағы ҚазҰПУ 2006 №0691022 қаз тілімен әдебиеті, ағылшын тілі | ағылшын тілі | 13 |
83 | Халықова Майгул Кеменовна | ҚазақМемлекеттікқыздар педагогикалықуниверситеті, 2016 | ағылшын тілі | 31 |
84 | Абдуллаева Сайяра Ахметовна | Абай атындағы ПИ ,1992, математика және информатика | математика | 31 |
85 | Абилжанова Айнур | ҚМҚПИ, 2008, ЖБ №0008058 | математика | 2 |
86 | Амирбекова Айгерим Курбаевна | Аймақтық әлеуметтік- инновациялық унив, 2020, ЖБ-Б№1607878 | математика | 3 |
87 | Байузакова Кымбат Бериккожаевна | КазНПУ, 2013 жб-б №0574983 матем. | математика | 10 |
88 | Батырхан Айнур Маратқызы | Абай атындағы ҚазҰПУ 1998 ЖБ-ІІ №01892446 математика информатика | математика | 6 |
89 | Боскынбай Нурбуби | ҚҚМПУ 2013 | математика | 6 |
90 | Жалелов Шахмурат Тудахнович | Әл-Фарабиатынд, Қазақ ұлттықунив.2002, ЖБ 0276981 | математика | 11,1 |
91 | Жуманова Айгерим Кульбаевна | Қазақ ұлттыққыздар пед. Унив, 2021,BD № | математика | 5 |
92 | Исраилова Динара Исраиловна | Абай атын. Алматы унив. 2007, АЖБ № 0013450 математика | математика | 13 |
93 | Курбаниязова Паридам Гожапузовна | КазПИ 1980 жыл Г-І №268524 математика | математика | 43 |
94 | Надырова Зайтунам Хакимовна | КазПИ 1982 ИВ №283772 математика | математика | 29 |
95 | Назарова Розигүл Азатовна | Абай атындағы ҚазҰПУ , 1998 ЖБ-Б №0574983 математика | математика | 24 |
96 | Совет Меруерт Сейдінқызы | Қазақ қыздар мемлекеттік педунив,2019 | математика | 7 |
97 | Тұрсынжан Ризагул | Л.Н.ГумилеватындағыЕуразияұлттықуниверситеті, ЖБ-Б №1237235 | математика | 4 |
98 | Рахимова Альбина Жанаттаевна | АкадемикЕ.А. Бекетов атындағы Қарағанды МУ, ЖБ-Б №0342130, Абай атныд ҚМПУ , магистрюматематика | математика | 8 |
99 | Шапихова Зайра Ельясовна | А.Байтұрсынұлы атындағы Қостанаймем.унив. 1996, ЖБ № 0016527 | математика | 20 |
100 | Тохтамова Замира Ерлановна | Аймақтықәлеуметтік -инновациялықуниверситеті, 2020, ЖБ-Б №1611249 | математика | 7 |
101 | Азнабакиев Нурмухамет Нурахунович | Абай атындағы ҚазҰПУ 2006 №0691786 физика, информатика | физика | 18 |
102 | Ақиқат Мағауия | Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық унверситеті, 2016, материалтанужәне жаңаматериалдартехнологиясы, ЖБ-Б ?1017461 | физика | 6 |
103 | Камалова Гульбахрам Алимжановна | Абай атындағыҚазақ Ұлттық пед.унив., 2008,ЖБ №0064450 | физика | 10 |
104 | Тилеуова Оразкул Батыровна | Абай атынд. Алматы МУ, 2005, ЖБ № 0581741, магистр, математика,МТБ №0017084 | физика | 15,1 |
105 | Тохтарбаева Курал Унербековна | Қазақ мемлекеттікқыздар Педагогикалықуниверситеті, 2011,ЖБ-Б № 0215668 | физика | 16 |
106 | Оразбек Маруаш | Абай атындағы ҰПУ, 2011,и ЖООҚ- -М № 0008733 | физика | 10 |
107 | Мусалимова Айдана Нурланқызы | Әл -Фараби атындағыҚҰУ, физика 2012 ЖБ-Б № 0471546, информатика 2014 ЖООҚ -М № 0064413 | физика,информатика | 5,3 |
108 | Алимбекова Жанаргүл Калыковна | Абай атындағы ҚазҰПУ 2005,ЖБ №0487645 информатика | информатика | 14 |
109 | Абдуллаева Жанна Төлепбергеновна | Әл-Фарабиатынд. ҰУ, ЖБ №0015221 , 2008, ҚМҚПУ, магистр, 2014 ЖООҚ -М №0046122 | информатика | 7 |
110 | Набидинова Юлунай Набидиновна | Еуропа пед,унив. Информатика, 2022, ВD №00017965055 | информатика | 1 |
111 | Сурчанова Еркежан Жеңісқызы | ҚҰҚПУ, информатика, ВD№00015721578 | информатика | 1 |
112 | Кусайн Разия | ҚазМемҚызПУ.2015 ЖБ-Б № 0860478 информатика | информатика | 12 |
113 | Тоқтасынова Толғанай Тоқтасынқызы | ҚазМемҚызПУ,2014 ЖБ-Б №0602090 информатика | информатика | 9 |
114 | Уисинбаева Эльмира Анарбековна | АГУ 2012 №0284619 информатика | информатика | 7 |
115 | Ажибекова Радмила Адыловна | Қазақ Мемлекеттікқыздар Педагогикалықуниверситеті, 2011,ЖБ-Б №0304188 | тарих | 11 |
116 | Акжигитова Айгерим Бахытжановна | ҚХТ және ҚХ Абылайхан ат.2007 №0059525 | тарих | 13,5 |
117 | Жайлханова Гүлжайна Базарбаевна | Қ-ордаПИ 1999 ЖБ №0068245 | тарих | 20,5 |
118 | Мергенова Анара Маратовна | Әл-Фараби атындағы КазҰУ 1999, ЖБ №0058733 | тарих | 16 |
119 | Саганбаева Абзелхан Рахымбековна | Әл-Фараби атындағы КазМУ,1996,ЖБ -І № 0011005 тарих | тарих | 30,8 |
120 | Сағатжан Амантұр | Халықаралық Тараз инновац.институты, 2021 | тарих | 3 |
121 | Турсунбаева Айгул Болатбековна | ҚазМемҚызПед институты, 2005 ЖБ№0561067 | тарих | 11 |
122 | Калкабаева Светлана Нурсалимовна | Алматы үздіксіз білім беру унив. 2013 ЖБ-Б №0508544 дене шынықт | тарих | 15 |
123 | Тышканбаева Айжан Бериковна д/д | ЖенПИ 2010 | тарих | 10 |
124 | Айнидинова Парпиям Тилвалдиевна | Абай атындағы Алматы Мемлекеттік Университеті 1988-1993 | тарих | 30 |
125 | Джүнисбекова Мариямгул Джумахановна | КазГУ 1988 РВ №110724 химия | тарих | 30 |
126 | Оксакпаева Лаззат Курмангажиновна | ЖенПИ 1992 ЖБ №0187319 | тарих | 29 |
127 | Молданова Шолпан Молдановна | Абай атындағы ҚҰПУ 2008 ЖБ№ 0064187 химия -биология | тарих | 15,9 |
128 | Камирдинова Фарида Махамдиновна | Абай атындағы КазҰПУ 2005 ЖБ № 0079100 химия- биология | тарих | 14 |
129 | Сағындықов Махсат Аскарович | Абай атындағы ҚазҰПУ,1991, тв №736110 | тарих | 33,9 |
130 | Чумакова Гульбану Даукеновна | жоғары, Қыз2006 ЖБ №0756979 | тарих | 16,5 |
131 | Алмагамбетова Шынар Асанқызы | Абай атынд. ҚҰПУ, 2017, ЖБ-Б №1131215 | тарих | 5 |
132 | Адырбекова Бибигул Сериковна | Әл-Фараби атындағы ҰУ, 2003, географияландырылған,құқықтану | тарих | 13,5 |
133 | Абдуллаева Ранагул Гожаметовна | Абай атындағы ҚазҰУ ,жоғары,ЖБ-Б №0466276 2012 ж. | тарих | 8 |
134 | Латипова Жанаргул Каримгажиновна | Қарағанды Мемлекеттік Университеті, 1990, биология ТВ№ 758864 АГУ география 2000ж | тарих | 33 |
135 | Исмаилова Алинур | ЖенПИ 2010 №0183940 тарих Жаркент пед.колл.1998ж.№0032245 | география,тарих | 14 |
136 | Кебекбаева Сауле Ерликовна | АГУ 1994 Абай атындағы ҚазҰПУ №316922 география | тарих | 25 |
137 | Кибко Наталья Сергеевна | Абай атындағыҚазақ ұлттықпедагог. Унив. 2012 | тарих | 2 |
138 | Қабылжанова Зере Умурзаковна | Абай атындағы ҚазҰПУ 1995 ЖБ-ІІ №0062596 география-биология | тарих | 28 |
139 | Cарсебаева Данара Малисовна | Әл-Фараби атындағыҚазақұлттықуниверситеті, 2005, ЖББ № 0002971 | тарих | 15 |
140 | Ходжамбердиева Рашидам Усманқызы | ЦАУ 2005 №0600065 тарих, қолөнерЖенПУкәсіптік оқыту | тарих | 18,6 |
141 | Әбдіқалықова Мастура Әмірқызы | Қызылорда музыкалық училище, РТ-І №181898, 1993 | музыка | 27 |
142 | Оспанов Гайдар Ибатаевич | Абай атындағы ҚҰПУ 2017 музыкалық білімЖБ-Б № 0915499 | музыка | 5 |
143 | Кадырова Айгуль Жиханшиевна | Қазақұлттық қыздарпед. Унив.2022, | музыка | 7 |
144 | Ходжаев Шериаздан Сраждинович | Каз ПИ 1994 №0030332 музыка | музыка | 28 |
145 | Иемберген Назерке Жұмақалиқызы | ҚМҚПУкәсіптік оқыту 2018 ЖБ -Б №1158522 | технология | 5 |
146 | Ниязов Жанболат Хожамжарович | Абай атындағы ҚазҰПУ 2012 ЖБ-Б№0284622 технология | технология | 25 |
147 | Картаганова Сауле Айтмукановна | ЖенПИ 2004, ЖБ №0060637 кәсіптік оқыту, | бейнелеу өнері | 30 |
148 | Казыбекова Нургуль Абдулахановна | Абай атындағы ҚазҰПУ, 2006 бЖБ №0583429 | бейнелеу өнері | 11,3 |
149 | Сағымбеков Бақытжан Кунесович | КазПИ, 1982 ИВ №314724 сызу, бейнелеу өнері | бейнелеу өнері | 41 |
150 | Сейталиева Альфия Мажитовна | Алматы экономикалық -құқықтықпедагогикалық колледж, бастауыш | бастауыш | 6 |
151 | Сулейменова Жазира Талипкызы | АГУ, 2001ЖБ №00204130 сурет/сызу | бейнелеу өнері | 11 |
152 | Тегинбаева Айгуль Калимбаевна | ҚазМемҚызПУ 2010 ЖБ №0183345 кәсіптікбілім ұстазы | технология | 35 |
153 | Абылкасымов Эльдар Манатұлы | , "Алматы" университеті 2020 ЖБ-Б №1683850 | дене шынықтыру | 2 |
154 | Балымбетов Даурен Чотыбаевич | Есік гуманитарлық - экономикалық колледж | дене шынықтыру | 3 |
155 | Бексариев Жандос Баубекович | Шымкент университеті, 2021, ВD№00018952308 | дене шынықтыру | 1 |
156 | Жайлау Айдос Жанболатұлы | І.Жансүгіров атын.МУ, 2016 ж,ЖБ - №1041430 дене шынықтыру | дене шынықтыру | 5 |
157 | Жақыпбеков Сырым Даулетұлы | Шымкент унив. 2020, ЖБ-Б № 1619793 | дене шынықтыру | 3 |
158 | Иманқұлова Сандуғаш Бекеновна | Жансүгіров атындағыЖМУ 2007 АЖБ №0054830 дене шынықтыру | дене шынықтыру | 16 |
159 | Кәдірбай Ерназар | қазақ спорт және туризм академиясы ,жоғары, 2013ж.ЖБ-Б №0515172 | дене шынықтыру | 10 |
160 | Кошеков Ермек Қуатбекович | Тараз ИГУ, дене шынықтыру және спорт, 2018, ЖБ-Б № 1349813 | дене шынықтыру | 3 |
161 | Кожабеков Алим Жанкетавич | Алматы үздіксіз білім беру университеті, ЖБ-Б №0508552 | дене шынықтыру | 3 |
162 | Калиев Сабыржан Умурзакович | Дене тәр.ж/е спорт,1997, ЖБ-ІІ № 0135060 | дене шынықтыру | 23 |
163 | Қосбаев Қайырғали Атабаевич | ҚазАСТ 2004 ЖБ №0517532 дене шынықтыру | дене шынықтыру | 30,9 |
164 | Нурахмет Есен Маратбекұлы | №1 Алматы қазақ мемл.Гуманит. пед.колледж. 28.07.2021 ТКБ №1614444 | дене шынықтыру | 2 |
165 | Муcырманкулова Гульнар Калыгуловна | ,Қазақтың спорт және туризм академиясы, ЖБ-Б №0925719, 2019 | дене шынықтыру | 3 |
166 | Мирмухамедов Ерлик Муратович | Аймақтық әлеуметтік-инновациялық университет, дене шынықтыру және спорт,2014 | дене шынықтыру | 6 |
167 | Молдабаев Алмат Кыдырханович | Қазақтың спорт және туризм академиясы, 2013, дене шынықтыру және спорт , ЖБ -Б №0514970 | дене шынықтыру | 3 |
168 | Сыдыков Алмас Ғаниевич | Е.Бекетов атындағы Қарағанды мемл.Унив. 2013 ЖБ-Б №0065225 дене шынықтыру | дене шынықтыру | 27,5 |
169 | Сембай Ұлан Берікұлы | Қазақ спорт және туризм академиясы, 2020, ЖБ-Б №1630950 | дене шынықтыру | 2 |
170 | Садыкова Умида | Әл-Фараби атын. ҚҰУ, 2018, дене шынықтыру және спорт , ЖБ-Б № 1142425 | дене шынықтыру | 2 |
171 | Тарпаңбаев Дархан Мұратұлы | Алматы қазақмемлекеттік гуманитарлық -педагогикалықколледж 2012, денетәрбиесіжәне спорт | дене шынықтыру | 10 |
172 | Тоймаков Жанат Қайратович | Қазақтың спорт және туризм академиясы, 2011, дене шынықтыру және спорт , ЖБ -Б №050647 | дене шынықтыру | 4 |
173 | Тоқабаев Нуржан Сейсенович | №1 Алматықазақ мемлекеттікгуманитарлық -педгогтікколледж, 2013, дене тәрбиесі және спорт | дене шынықтыру | 6 |
174 | Темірғали Ернар Серікұлы | №1 Алматықазақ мемлекеттікгуманитарлық -педгогтікколледж, 2013, дене тәрбиесі және спорт | дене шынықтыру | 6 |
175 | Уңғарбаева Асем Алимжанқызы | аймақтық әлеуметтік-инновациялық университеті, 2018 ,ЖБ-Б №0912/Ж | дене шынықтыру | 4 |
176 | Харамов Зордун Кавдунович | Қарағанды педагогикалық дене тәрбиесі институты 1982 Ж.ИВ -№ 322224 | дене шынықтыру | 13,8 |
177 | Абдыхалықова Майра Абдумуталиевна | ҚазМемҚызПед.инс ЖБ№0558949 | бастауыш | 25 |
178 | Бошкаева Ақмарал Авгазыевна | ҚазМемҚызПУ , 2004 ЖБ №0458574 бастауыш | бастауыш | 9 |
179 | Болысбекова Мадина Дуйсембаевна | М.Әуезоватындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті 2019, ЖБ-Б №1413425 | бастауыш | 8 |
180 | Джунусова Гулзада Ракимжановна | Яссауи атындағы Халықаралық қазақ -түрік унив. 2008 ЖБ№0036156 | бастауыш | 11 |
181 | Еламанова Гауһар Коргулсултановна | Абай атындағы ҚҰПУ 2007 АЖБ № бастауыш оқыту педагогикасы ПМНО | бастауыш | 17 |
182 | Жырғалбаева Салтанат Темиргалиевна | І.Жансүгіров атындағы ЖМУ, | бастауыш | 6 |
183 | Күшікбаева Раушан Абдыбаевна | "Дарын" әлеуметтік -гуманит. институт 2005 ЖБ № 0661406 бастауыш | бастауыш | 26 |
184 | Кеңес Жанар Асылбекқызы | Аймақтық әлеуметтік -инновациялық унив.,, 2020 | бастауыш | 7 |
185 | Канибекова Кундыз Толешовна | Silkway Халықаралық университет,2019 ЖБ-Б №1424774 | бастауыш | 8 |
186 | Муздыбаева Гулдана Сайлауханқызы | №1 Алматы қазақ мемлекетт гуманит.коллледж, 2012, жоғары, Аймақтық әлеуметтік- инновациялықуниверситеті, 2020 | бастауыш | 7,11 |
187 | Мошанова Назира Садикеновна | Халықаралық гуманит.техн.универс.2016 ЖБ-Б№1073307 | бастауыш | 8,8 |
188 | Ноғайбаева Асия Калибековна | Жоғары "Дарын" 2005 ЖБ№ №0528184 бастауыш оқытупедагогикасы | бастауыш | 27 |
189 | Сагындыкова Алия Сагынбековна | Дарын 2005 ЖБ №0528188 бастауыш оқытупедагогикасы | бастауыш | 33 |
190 | Сағындықова Толқынай Кадирхановна | ЖенПИ, 1996 ЖБ-ІІ № 0108460 музыка, Есікпедагогикалықколледж 2002, ОАБ 0209591 бастауыш сыныптарды оқыту | бастауыш | 24 |
191 | Сәлимбаева Гулдана Бекенкызы | Евразия технолог.унив. 2014 ЖБ-Б№0728775 | бастауыш | 12 |
192 | Тугильбаева Лаззат Бектуровна | Есік пед.к., 1996 ОАБ-ІІ №0150237 бастауыш | бастауыш | 23 |
193 | Телғозиева Ғалия Аугамбаевна | ЖенПИ 2004 ЖБ №0379895 бастауыш оқыту әдістемесі | бастауыш | 26 |
194 | Умирзакова Сандугаш Турсынбековна | Жамбылгуманит.техникал. унив. 2009 ЖБ№0177455 бастауыш сыныптар мұғалімі | бастауыш | 12 |
195 | Теңізбай Динара Темірбайқызы | №1 алматы қазақ мемлекеттік гуманит.педагог.колледж , | бастауыш | 3 |
196 | Адильбекова Индира Ивраимжановна | Абай атындағы ҚҰПУ, 2021, ЖБ-Б№1685633, | бастауыш | 6,6 |
197 | Аблизова Зульфира Марисовна | АГУ ПМНО Ж.Б. 0356432, Бастауыш сынып мұғалімі | бастауыш | 27 |
198 | Балтыбаева Адалят Шухратовна | Алматы үздіксіз білім беру университеті 2013 ЖБ-Б0561272 | бастауыш | 10 |
199 | Жакиянова Гульжан Куанышбековна | Щучье гуманитарлық - техникалық колледж, 1999 | бастауыш | 21 |
200 | Гисарова Салтанат Олжабаевна | Абай атындағы ҚазҰПУ 2002 ЖБ №0035759 | бастауыш | 26 |
201 | Даулеталиева Кульзипа Каматаевна | ЖенПИ 2003 ЖБ №028118 | бастауыш | 28 |
202 | Исмаилова Наргиза Гилажидиновна | Университет дружбы народов имени академика А. Куатбекова, 21.05.21 №00019250045 | бастауыш | 2 |
203 | Мамирова Мехрибанум Сайдалимовна | Академик Ә Қуатбеков атындағы Халықтар достығы университеті, 2021, ВD № 00019509734 | бастауыш | 7 |
204 | Кебекбаева Гульмира Дамировна | Алматы үздіксіз білім беру унив. 2012 ЖБ-Б №0462771 бастауышоқыту педагогикасы | бастауыш | 12 |
205 | Касенова Айгуль Сакипкереевна | Академик Ә Қуатбеков атындағы Халықтар достығы университеті, 2021, | бастауыш | 29 |
206 | Тугамбекова Алия Чамчитовна | Бішкектегі музыкалық - педагогикалық училище, ГП № 16537 , 2002,учитель биологии Жен ПИ имени Арабаева 2005 | бастауыш | 21 |
207 | Кошатаева Самал Рысбековна | ҚазМемҚызПҰУ 2013 ЖБ-Б № 0331838 | бастауыш | 10 |
208 | Кабдуллина Сауле Бегендиковна | жоғары, Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық мемл.педагог.институт 2012 ЖБ-Б №0372880 | бастауыш | 33 |
209 | Садыкова Шерингул Багдаулетовна | жоғары Дарын 2002 ЖБ №0320584 | бастауыш | 30 |
210 | Хитамова Халидам Мухамеджановна | жоғары," Дарын" ӘГИ 2001 ЖБ №0163851 педагогика және психология, Есік педагогика училище НТ№396773 | бастауыш | 28 |
211 | Исмаилова Айгүл Токаевна | арнаулы орта, Жаркент ПК 1993 НТ-1 №390837 | бастауыш | 30 |
212 | Исраилова Анисям Емельяновна | ЖенПИ 2007 БЖБ №0031244 | бастауыш | 19 |
213 | Токаева Эльвина Тахировна | Қазақ Ұлттық қыздар педагоги. Унив, 2020,ЖБ-Б №1648769 | бастауыш | 6 |
2214 | Хошназарова Мерван Абдурашитовна | Абай атындағы ҚазҰПУ 2002 ЖБ№0221516 | бастауыш | 29 |
215 | Муфтуллаева Гульмира Мелисовна | Гуманитар.коммерц.колледж 2008 КОБ№0193865 | бастауыш | 12 |
216 | Айсахунова Бахтинур Исмаиловна | ,ҚМҚПУ, 2018, ЖБ-Б №1158792 | бастауыш | 6 |
217 | Гожахметова Дильназ Гожахметқызы | ҚҰҚПУ. 2021 ВD №0001577338 | бастауыш | 4 |
218 | Жуманова Гаухар Мусахановна | Silkway Халықаралық университет 2019 ЖБ-Б № 1414775 | бастауыш | 7 |
219 | Мейрманова Мадина Лесбековна | Қаратау технология, білім және бизнес колледж, 2021, ТКБ № 1642552 | бастауыш | 1 |
220 | Султанаева Лаура Шариевна | Орталық Азия унив. 2015, ЖБ-Б№ 0976379 | тәрбиешісі | 26 |
221 | Утарбаева Айжан Янгибаевна | Шымкент унив. Бастауыш, BD№00019257074 | бастауыш | 5 |
222 | Мулдабекова Бахыт Адилбековна | Шымкент унив,BD №00019247469 | бастауыш | 1 |
Әкімшілік басқару қызметкерлерінің арасындағы қызметтік міндеттерді бөлудің, тиімді, ұтымды жақтары көп. Әр қызметкердің функционалдық міндеттері мен атқаратын қызметтері мектеп директорымен бөлініп беріліп, бекітілген.
Мектеп бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға бағытталған білім – білім беруді жаңартудың басты бағытын мақсат ете отырып, фукционалдық сауаттылығын, шығармашылық әлеуетін дамыту, идеясы жоғары тұлға қалыптастыруын негізге ала отырып жұмыс жасайды. Мектепте оқу-әдістемелік құжаттары, білім беру ұйымының жылдық жұмыс жоспарының болуы және МЖМБС талаптарында айқындалған жалпы орта білім берудің базалық құндылықтарына, мақсаттары мен міндеттеріне сәйкестігі мемлекеттік жалпы білім беру стандарты (ЖМБС), типтік және жұмыс оқу жоспарлары және бағдарламалары толық жинақталған. Мектепте жылдық жұмыс жоспарына сәйкес базалық құндылықтары, мақсаттары мен міндеттері талаптарға сай орындалған.
Мектептегі оқу-тәрбие процесі жасалған оқу жоспарлары мен сабақ кестесіне сәйкес жүзеге асырылады.
Мектептің бес оқу жылына арналған оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде тіркелген) бекітілген үлгілік оқу жоспарлары негізінде әзірленді. № 8170 бойынша).
Сабақ кестесін бірінші басшы бекітеді және мектептің ата-аналар комитетімен келісіледі. Сабақ кестесі 2017 жылдан бастап Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы N 611 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» негізінде 5 тарау, 73 тармақ және 74 тармақ бойынша құрастырылды. 2021 жылдан бастап Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 5 тамыздағы ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларына, 72,73,74-баптарына сәйкес құрылған. (талдауға жұмыс оқу жоспарларының көшірмелері мен сабақ кестесі қоса беріледі).
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8424 болып тіркелген) жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеру барысында типтік және жұмыс жоспарларының, оқу бағдарламаларының мазмұны, оқушылардың оқу жүктемесінің көлемі білім стандартына сәйкес. Мұғалімдердің күнтізбелік жоспарлары толтырылған, мектеп әкімшілігімен бекітілген, пән бағдарламаларына сәйкес.
Тәрбие жұмысын ұйымдастыруда нормативтік-құқықтық актілерді және кешенді жоспарды негізге алды.
Олар:
- «Бала құқығын қорғау» БҰҰ Конвенциясы;
- Қазақстан Республикасының Конституциясы;
- Қазақстан Республикасының «Білім туралы заңы» 2007 жылғы 27 шілде;
- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы заңы;
- «Неке және отбасы туралы» ҚР Кодексі 26 желтоқсан 2011 жыл;
- «/Тұрмыстық зорлық – зомбылық профилактикасы туралы» ҚР 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214 – ІV заңы;
- «Балалардың денсаулығы мен дамуына тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР 2018 жылғы 021 шілдедегі № 214 – ІV заңы;
- ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
Сонымен қатар, мектепте тәрбиеленушілердің міндеттері мен қағидаларын реттейтін нормативтік құжат «Мектеп жарғысы» бекітілген, «Сынып жетекшісі туралы ереже», «Сынып жетекшілердің лауазымдық міндеттері», «Сынып сағаты туралы ереже», «Ата-аналар комитеті туралы ереже», «Ата-аналар жиналысының ережесі», «Мектептегі кезекшілік туралы ереже», «Мектептегі өзін-өзі басқару ұйымының ережесі», «Жас ұлан», «Жас қыран» «Балалар ұйымының ережесі», «Мектеп жанындағы сауықтыру лагерінің ережесі», «Құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің ережесі», «Мектепішілік бақылау ережесі», «Рухани жаңғыру мемлекеттік бағдарламасы», «Мәңгілік Ел» мемлекеттік акті, «Адал ұрпақ» балалар ұйымының ережесі.
Мектептің жаңа оқу жылына арналған тәрбие жоспары тамыз айында педагог - психолог, әлеуметтік - педагог, педагог-ұйымдастырушы біріге отырып, аталған ережелер мен құқықтық- нормативтік құжаттарды негізге ала отырып жасайды.
Тәрбие жұмыстары сынып жетекшілер бірлестігінің, «Жас ұлан» балалар ұйымының жұмысы, педагог-психологтың жұмысы, сынып жетекшілер және үйірме сабақтары арқылы жүзеге асады. Тәрбие жұмысына отбасын, білім беру ұйымын, қоғам қайраткерлерін тарта отырып біріккен түрде жүргізген тиімді. Тәрбие жұмысы отбасы, мектеп, қоғам тығыз байланыста болып жүргізген жағдайда ғана сапалы болмақ.
Тәрбиеленушілерге сапалы білім саналы тәрбие беру үрдісіне барлық ұжым мүшелері қатысады. Ата-аналар және әлеуметтік қызметкерлермен тығыз байланыста болып, төмендегі тәрбие бағыттары бойынша жұмыстарды жүзеге асырады. Олар:
- Қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
- Рухани- адамгершілік тәрбие
- Ұлттық тәрбие шеңберінде құндылықтар жүйесін қалыптастыру
- Мектептегі отбасылық тәрбие
- Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
- Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
- Зияткерлік тәрбие құндылығы
- Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру
Тәрбие жұмысының мазмұны адамдық қасиеттерді (сенім, шындық, еркіндік, қайырымдылық, қамқорлық, махаббат т.б.) және ұлттық қасиеттерді (тәуелсіздік, патриотизм, ана тіл, заңға бағынушылық, ұлттық мәдениет, салт дәстүр т.б.) тәрбиеленушілердің бойына сіңіруде көрінеді. Қосымша 1
Тәрбие жұмысының негізгі мақсаты:
-оқушыларды жеке тұлға ретінде қалыптастыру,
-өзін-өзі анықтауға және тәрбиелеуге,
-шығармашылық қабілетін ашуға,
-гуманитарлық және рухани адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру. Тәрбие жұмысы тәрбиеленушілердің бойында Қазақстандық патриотизм, азаматтық және жалпы мәдениет, салауатты өмір салтын, шығармашылық қабілетін дамыту, өзінің икемділігін анықтауға бағытталған. Жас ұрпақты тәрбиелеуде оң нәтижеге жету үшін төмендегі міндеттерді жүзеге асыру керек:
- Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздеріне құрмет сезімін қалыптастыру;
- Жас өспірімдердің бойында азаматтық – патриоттық сезімін, рухани адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру;
- Оқушылар арасында салауатты өмір салтын қалыптастыру;
- Оқушылардың бойында ағзаға зиянды заттардан аулақ болу мінезін қалыптастыру;
- Оқушылар арасында діни экстремизмнің алдын алу жұмыстарын жүйелі жүргізу;
- Балалар ұйымы «Жас ұлан» және «Адал ұрпақ» клубының жұмысы арқылы балалардың шығармашылық қасиеттерін дамыту және қолдау;
- Сынып жетекшілермен әдістемелік жұмыс ұйымдастыру;
- Кәсіптік бағдар беру жұмысын ұйымдастыру;
- Жасөспірімдердің жазғы демалысын ұйымдастыру;
- Сынып ұжымын қалыптастыру, тәрбие жұмысын сынып ұжымында жүзеге асыру:
Тәрбие жұмысының 2022-2023 оқу жылдарына арналған жұмыс жоспары жасалып бекітілді.
Барлық бағыттар бойынша тәрбие жұмысында сынып сағаттары, дөңгелек үстел, әңгіме, кездесу, үйірме және секция жұмыстары, саяхаттар т.б. негізінде жүзеге асырылады.
Тәрбие жұмысының бірінші бағыты Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру.
Бұл бағыттың негізгі мақсаты: балалар мен жастардың патриоттық сана сезімі мен өзіндік сана сезімін қалыптастыру, Қазақстан Республикасының Контитуциясына, мемлекеттік Рәміздерге құрметпен қарауды тәрбиелеу, құқықтық мәдениетті қалыптастыру, олардың құқықтар мен міндеттеріне саналы көзқарас. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін жасалған жоспар негізінде жұмыс жүргізілді. Атап айтар болсақ: Қазақстан Республикасының қарулы күштеріне 31 толуына Ұлы Жеңістің 78 жыл толуына орай өткізілген Талғар аудандық саптық дайындық байқауында мектебіміздің «Партиот» командасы жүлделі 2 орынды жеңіп алды. Қатысқан оқушылар; 10а сынып оқушысы Түгелбаев Жәнібек, 10 ә сынып оқушысы Адилханов Дулат, 10 г сынып оқушылары Азиев Али, Азиев Мухаммат, Лес Дилмахан, Нұрланқызы Адэля, Абдраимова Рамина, Омарова Назгум, Расулова Ясмин, 10 д сынып оқушысы Мамоев Мавлюд. 10 з сынып оқушысы Даутбуллаев Үміт. Жетекшісі: АӘД йындық пән
3 мамыр күні мектеп алаңында Қазақстан Республикасының Қарулы Күштеріне 31 жыл және Ұлы жеңістің 78 жылдығына арналған мектепішілік жасөспірімдер арасында саптық дайындық бойынша әскери-патриоттық сайыс өткізілді. Сайысқа 5-10 сынып оқушылары қатысты.
Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандық патриотизмге баулу. Оқушылардың әскерде қызмет етуге деген ынталарын арттыру. Оқушылар арасында достықты нығайту.
Нәтижесінде:10 г сынып Бас жүлде , 10 з сынып І орын, 10ә сынып ІІ орынды иеленді.
9 сыныптар арасында тек 9 а сынып оқушылары саптық шеруге қатысты. Сынып жетекшісі Г. Жайылханова. Жүлделі ІІ орынмен марапатталды. Қатыспаған 9 сыныптар түсініктеме жазып, ескерту берілді.
8 сыныптар арасында 8ә сынып Бас жүлде, 8д сынып І орын, 8з және 8в сынып ІІ орын, 8г және 8и сыныптар жүлделі ІІІ орынмен марапатталды.
7 сыныптар арасында 7 б сынып оқушылары Бас жүлдені иеленді. 7ж және 7з сынып І орын, 7ә,7г және 7и сыныптары ІІ орын, 7в, 7д, 7е және 7а сынып оқушылары жүлделі ІІІ орынды иеленді.
6 сынып оқушылары арасында 6ә сыныбы Бас жүлде, 6а және 6в сынып І орын, 6 з, 6к және 6ж сынып ІІ орын, 6б және 6 е сынып оқушылары ІІІ орынды иеленді.
5 сынып оқушылары арасында 5 ә сынып оқушылары жүлделі Бас жүлде жеңіп алды, І орынды 5 г және 5е сынып жеңіп алды, ІІ орын 5ж, 5а және 5 б сынып, ІІІ орын 5в және 5д сынып оқушылары иеленді. Сонымен қатар «Үздік командир», «Үздік саптық жүріс», «Үлгілі форма» сынды түрлі номинациялармен марапатталды.
Талғар аудандық ювеналды тобы мектеп инспекторы полиция майоры Б.Мекетаев пен мектебіміздің құқық менеджері Б. Қабылжанов 4-10 сынып оқушылары арасында «Мен және менің құқығым» тақырыбында түсіндірме жұмысын жүргізді. Оқушылардан түрлі сауалдар қойылды. Сонымен қатар оқушыларға жол ережесі туралы да айтылып өтті. Алматы облысы білім беру мекемелер қызметкерлерінің жергілікті кәсіптік одағы қоғамдық бірлестігінің Талғар аудандық комитетінің Филиалы «Үздік әскери жетекші» атты алғашқы әскери және техникалық дайындық байқауынан Джаимбаев Ернат Тохтарбайұлы жүлделі ІІІ орынмен марапатталды.
Талғар ауданының оқушылары арасында ұйымдастырылған әскери-спорттық көпсайыс, жалпы әскери қорғаныс жиынтығын уақытқа кию жарысынан 11 «Г» сынып оқушысы Алиев Бахтияр жүлделі 2 орын иеленді. Дайындаған жетекшісі: алғашқы әскери және техника пән мұғалімі Джаиымбаев Ернат Тохтарбаевич.
Тәрбие жұмысының келесі бағыты: рухани-адамгершілік бағыты. Мақсаты: Оқушылардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды т.б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету. Бірін-бірі сыйлап, мейіріммен қарауға тәрбиелеу.
Оқушыларды рухани-адамгершілікке тәрбиелеу, болашағына жол сілтеу, бүгінгі қажетті, керек күттірмес мәселе. Рухани адамгершілікке тәрбиелеу білім берумен ғана шектелмейді. Баланың біліміне әсер ету арқылы ішкі жан дүниесін ояту нәтижесінде оның рухани адамгершілік қасиеттері қалыптасады. Рухани адамгершілік тәрбиені қалай іс жүзіне асырамыз? Ол мына қағиданы сақтағанда іске асады. Ол:
- Тәрбие үдерісі оқушыларының рухани адамгершілік қасиеттерді игеруіне бағытталса;
- Оқушылар рухани-адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру мақсатында әрекеттік, іскерлік дағдыларды игерсе;
- Оқушылар жеке тұлғаның және әлеуметтік мәні бар рухани адамгершілік қасиетті өз іс-әрекетінде, мінез-құлқы мен тіршілік әрекетіне көрсете алу мүмкіндігін ерікті таңдаса;
Рухани дүниесі бай, қажеттіліктері мен қызығушылықтары, талғамы, ой-өрісі кең адамдарды толық қалыптасқан, мінезі тұрақты адам дейміз. Мінездің тұрақтылығы адамның рухани-адамгершілік түсініктерінен туындайды. Ендеше, оқушыларды рухани-адамгершілік тәрбиесі арқылы толыққанды жетілген азамат етіп тәрбиелеу – қоғамымыздың басты мақсаты. Рухани-адамгершілік тәрбиесінде мұғалім оқушыны тұлға ретінде танып біліп қана қоймай, оның дамуында кешегіні, бүгінгіні, болашақты көре білуі қажет. Осы жоғарыда аталған ойды жүзеге асыру мақсатында аудан аралық «Адамгершілік – рухани байлық!» атты тәрбие ісі орынбасарларының семинарын өткіздік. Аудан көлемінде өткізілген семинарға Талғар аудандық Білім бөлімінің тәрбие ісі орынбасарларының методисті А. Абеуова мен қалалық және ауыл мектептерінің тәрбие орынбасарлары шақырылды.
«Мейірімді жүрек, жылы тілек» тақырыбында мектеп психологы А. Фахрудинова сергіту тренингін өткізді. «Адамгершілік асыл мұра» тақырыбында бастауыш сынып оқушыларының сахналық қойылымы. Жетекшілік еткен; Ноғайбаева А, Умурзакова С, Еламанова Г. «Жақсылық пен жамандық» тақырыбында 1 «Ә» сыныбы ертегі көрсетті. Сынып жетекшісі Сәлімбаева Г.Б, «Жақсылық нұры – адамгершілік нәрі» тақырыбында келген қонақтармен қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері М.Сулейменова мен А.Әлімқадірқызы тренинг өткізді.
Мақсаты: Ата-ана мен бала және педагогтар арасында адами қарым-қатынастарды орнату, балаларға екі жақты үйлесімді тәрбие беру, балалармен дұрыс жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты нығайту, адамгершілік қасиеттерді сіңіру.
Тренинг барысында келген қонақтарды және 11 сынып оқушыларын қатыстырып 3 топқа бөлу арқылы жүргізілді. «Ата-ана», «Ұстаз», «Оқушы». Бұлай үш топқа бөлудегі мақсатымыз, қоғамдағы ең негізгі үш одақ – тәрбие діңгегінің негізін қалайтын жауапты үш ұғым. Тренингте ән де айтылды, би де билетілді, викториналық және жағдаяттық сұрақтар да қойылды. Қатысушыларымыз жақсы көңіл көтеріп, білмегендерімен танысып, білгендерімен бөлісіп қайтты.
«Отбасы бақыт мекені» тақырыбында 5 «ә» сыныбы ашық тәрбие сағатын көрсетті.
Сынып жетекшісі Советова А.Б.
Мақсаты: Оқушылардың отбасы туралы түсініктерін кеңейту. Өз жанұясы туралы әңгімелеуге үйрету. Оқушыларды ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, адамгершілікке, өз ойын жеткізе білуге тәрбиелеу.
Оқушылар тәрбие сағатына өте жақсы қатысып отырды. Өз ойларын еркін жеткізіп, алма-кезек тәсілдермен алмасып, әрбір топ мүшелері белсенділік танытты. Сабақ соңында оқушылар бір-біріне ізгі ниеттері мен тілектерін айтып, сынып жетекшісімен ой бөлісіп, бір шаңырақтың астында тұрып сабақтарын аяқтады.
«Духовное воспитание в семье» тақырыбында тарих пән мұғалімі А. Мергенова 10 орыс сыныбы оқушыларымен викториналық сұрақ және жағдаяттардан шығу сәттерін көрсете отырып сабақ өткізді.
Мақсаты: Ата-ана мен бала арасында адами қарым-қатынастарды орнату, балаларға екі жақты үйлесімді тәрбие беру, балаларды үлкен өмірде кездесетін жағдайларға дайындау, бала мен ата-ана арасындағы қарым-қатынасты нығайту, адамгершілік қасиеттерді сіңіру.
Сабақ барысында түрлі сұрақтар болды, оқушылар өз ойларын еркін жеткізіп, пікірлерін айтты. Қазіргі таңда жасөспірімі бар әр отбасында болып жатқан әлеуметтік мәселерге көрініс көрсетті. Жасөспірімдердің әлеуметтік желілердің кесірінен үлкендерге қарсы келуі, ортақ тіл табыспау, тағы да басқа кері әсер ететін қылықтарды көрініс барысында жеткізе білді. Оқушылардың тақырыпқа деген қызығушылықтары, дайындықтары өте жоғары дәреже болды.
Келесі бағыт оқушыларға ұлттық тәрбие беру. Мақсаты:балалардың «сыйластық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.
-ризашылық пен алғыс туралы түсінік беру;
- үлкен - кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым - қатынасын дамыту;
-әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу
-"алғыс күні"ұғымының мағынасын ашу, балалардың түсіну, бұл ұғымдар маңызды болып табылады олардың әрқайсысы дамыту үшін мәдени құндылықтар мен адами қарым - қатынасын қалыптастыру;
Алғыс айту күні – бұл, ең алдымен, елімізде тыныштық пен үндестік, өзара сенімділік пен барлық қазақстандықтарға деген құрметтің орнығуына негіз болған Президенттің бейбітшілік пен келісім саясатының салтанатты күні. Бұл – тағдыр тәлкегімен Қазақстан жеріне еріксіз қоныс аударған түрлі этностардың миллиондаған өкілдерінің құтты қонысына айналған қасиетті қазақ жері мен қонақжай қазақ халқына терең тағзым белгісі. Қазақ халқы қиын – қыстау заманда олардың басына түскен ауырпалықты қайыспай бірге көтере білді, бұл бүгінгі таңда еліміздің түрлі ұлт өкілдерінің арасында адамгершілік қарым - қатынастың өнегелі өлшеміне айналды.Өзге ұлт өкілдерінің қазақ халқына, қазақ жеріне деген алғысын 6 және 9 орыс ұйғыр сынып оқушылары таңдалған ұлттың салт-дәстүрін, ұлттық тағамдарын, өнерлерін көрсетті.
- 6 «Д» сыныбы - Орыс халқы
- 9 «Ж» сыныбы – Грузин халқы.
- 6 «Г» сыныбы - Өзбек халқы.
- 9 «К» сыныбы - Корей халқы
- 9 «З» сыныбы – Ұйғыр халқы
- 6 «Ж» сыныбы – Татар халқы
- 9 «Г» сыныбы – Түрік халқы
- 9 «И» сыныбы – Үнді халқы.
Әр түрлі ұлт өкілдерінің салт-дәстүрлері мен өнерлерімен танысып, түрлі ұлт аралық тәрбиемен алмасып өтті. Наурыз мерекесіне арналған «КҮЙ КҮМБІРІ»Республикалық домбырашылар челленджіне «Үкілі домбыра» ансамблі «Ерке сылқым» күйін орындап, әлеуметтік желіге жарияланды.
Тәрбиенің негізгі бағыттарының бірі: отбасы тәрбиесі. Мақсаты:неке және отбасы мүшелерін құрметтеу құндылықтарын тәрбиелеу; отбасылық мәдениет; толыққанды отбасын құру үшін денсаулық құндылықтары; отбасы мен достарына деген адалдық; отбасылық дәстүрлер; жәдігерлер мен әдет-ғұрыптарды құрметтеу; ана болудың қасиеттілігі; сезім құндылықтары - сүйіспеншілік, адалдық, достық, ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігі мен балаларды тәрбиелеу жауапкершілігін арттыру.
Отбасы күнін атап өту барысында оқушылардың, ата-аналар мен ұстаздардың қатысуымен, түрлі бейне-интернет жобаларға, онлайн флэш-мобтарға қатысу және ұйымдастыру, отбасы мүшелерінің қатысуымен сынып сағаттарын, балалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау бойынша дөңгелек үстел өткізу, психологтарды тарта отырып, оқушылардың ата-аналарымен кездесулер өткізу арқылы жүзеге асыру мақсатында жоспар құрылып, тапсырма үлестірілді.
Сонымен қатар іс-шараларды өткізу барысында фото, бейне ақпараттарды Комитеттің Facebook, Instagram (@kopd_mp_rk) әлеуметтік желілеріндегі парақшаларына жолдау және басқа да жариялымдарға #otbasysagaty #чассемьи хэштегтерін пайдалану қажет.
«Менің отбасым» 5-7сынып оқушыларына көркем еңбек пән мұғалімдер Сулейменова Ж.Т мен Сеиталиева А сурет байқауын өткізді.Үздік суреттер жинақталып, әлеуметтік желіге салынды.
Мектеп психологы Фахрудинова А.«Ата-аналардың педагогикалық мәдениетін жетілдіру» атты ата-аналарға арналған трейнинг сабақ өткізді. 11 сынып ата-аналары тренингте кезең бойынша тапсырмалар орындап, сауалнамаға жауап берді.Мақсаты: Ата – аналарға баланың тұлға ретінде дамуындағы ата-ана мен педагогикалық ұжымының бірлесе жасалған жұмысын ұйымдастыру, қарым-қатынасты нығайтып және қолайлы жағдайды жасау керек екенін.Ата –аналардың психологиялық-педагогикалық білімдерін жетілдіру және ата –анаға баланың жас ерекшеліктер кезеңіндегі мінез- құлық тұстарын айқындауға көмектесу, адамгершілігі мол саналы азамат болып өсуіне ықпал жасау керектігін түсіндіру.
а)балалар мен ата-аналар қарым-қатынасымен және баланың дамуындағы мақсаттармен мәселелерді шешу саласында ата-аналардың психологиялық компентенциясын жоғарлату;
б) балалардың проблемаларын шешу мен даму мақсаттарымен байланысты сұрақтарда ата-аналармен ынтымақтастық жасау;
Осы міндеттерді шешу үшін келесі қызметтер орындалады:
а) Балалардың психологиялық дамуы мен тәрбие мәселелері бойынша ата-аналарға кеңес беру;
б) психологиялық диагностиканы өткізу қорытындысы бойынша ақпараттандыру.
Тәрбиенің келесі бағыты: еңбек, экономика және экология бағыты. Мақсаты:кәсіби өзін-өзі анықтауға саналы қатынасты қалыптастыру, жеке тұлғаның экономикалық ойлауы мен экологиялық мәдениетін дамыту, қайталанбас құндылық ретінде табиғатты сүю; кіші Отан ретінде туған табиғатқа деген сүйіспеншілік.
Біріккен ұлттар ұйымы мен Алматы мемлекеттік қорықтың ұйымдастыруымен «Қар барысын бірге сақтайық» Халықаралық сурет байқауына қатысып жүлделі 1 орынмен 6 «А» сынып оқушысы Қадыр Әбдіқадыр және 2 орынмен Махмутова Дильназ марапатталды. Жетекшісі: Сулейменова Жазира Талиповна.
Құстар – табиғат, өмір көркі. Халық шебер әншісін бұлбұлға, ардақты азаматын сұңқарға, қас сұлуын аққуға, ез жігітін жапалаққа теңеген. Ертеде байлар мен патшалар, хандар бұлбұлды бағында сайратып, тотыны үйінде ұстаған, аққуды көлінде жүздіртіп, сұңқарды қолына қондырған. Құс барлық пен байлықтың, әсемдік пен сұлулықтың белгісі болған.
10 сәуір мен 14 сәуір аралығында 5-7 сынып ұл балалары еңбек сабағында құстарға қамқорлық көрсету аясында құстың ұясын жасап, мектеп ауласындағы теректерге ілі қойды. Пән мұғалімдері Б.Сағынбеков пен Ж. Ниязов. Осы сыныптардың қыздары көркем еңбек пәнінде «Құстар келді ауылға» тақырыбында көрме жасады. Меж.конкурс.Наурыз возрождения весны.Мансурова Амина 5г 3место,Толеби Мирсалина 2кл 1место, 5е класса:Хасамдунова Умида гранпри,Алиева Мелек 2место,Мухамеджан Альнурия гранпри,Шухратова Шахниза 2место,Акимова Шахназ 2место ,Мамирова Рамина 1место,Сергазинова Ариана 1место,Абдуманапова Аяна 2место,Турар Малика 1место,Шукурова Диана 3место .
"Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауына қатысып 5"в"сынып оқушысы
Асқарбек Берікбол Ербатырұлы сурет салу номинациясы бойынша 1-ші орынға ие болды
Жетекшісі:Сағымбеков Бақытжан Кунесович
Төрбиенің алтыншы бағыты көп мәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие. Мақсаты: Тұлғаның жалпымәдени мінез- құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту, білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құру.
Мектебіміздің «БОЛАШАҚ» ансамблі мен «ҮКІЛІ ДОМБЫРА» ансамблі Алматы қаласында «Шалқар» радосына шақырту алып, сұқбат беріп келді. Жетекшілері: Кадырова Айгуль Жиханшиевна мен Әбдіқалықова Мастура.
Мектебімізде Балалар жылы аясында ұйымдастырылған «Біз бақытты баламыз» атты бастауыш сыныптың талантты оқушылары арасында ән байқауы өткізілді. Оқушылардың дайындығы мен ынтасы өте жоғарғы дәрежеде өнер көрсетті. Жеңімпаздар мақтау қағазымен марапатталды.
Талғар аудандық Білім бөлімінің ұйымдастырылуымен жасөспірімдердің музыкалық қабілетін шыңдау және дарынды балаларды анықтау мақсатында өткізілген мектеп оқушылары арасында елжандылық «Атамекен» ән-би байқауында бірнеше оқушыларымыз өнер көрсетіп, жүлделі орындарға ие болды. Атап кетсек; Бас жүлде иегері - 4 Ә сынып оқушысы Еркін Нұрай, 1 орын иегерлері жоғарғы сынып оқушыларынан құрылған «ТРИО» 9 Б сынып оқушысы Аблаш Ермахан мен 10Г сынып оқушылары Азиев Али мен Азиев Мухаммат, 2 орын иегері 5 Ә сынып оқушысы Сәбитұлы Сұңқар. Осы аты аталған барлық оқушыларымыздың жетекшісі – Кадырова Айгуль Жиханчиевна.
Аудандық Абай оқулары байқауында "Көңілім әнді ұғады"бөлімі бойынша ,мектебіміздің оқушысы Гасанова Альван 3-ші орынға ие болды.Жетекшісі:Кадырова Айгуль Жиханшиевна .
Келесі тәрбиенің бағыты зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу. Мақсаты: әрбір адамның интелектуалдық мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетті, оның ішінде балалардың кибермәдениеті мен кибергигиенасы дамытуды қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру. Бұл мақсатты жүзеге асыруда жұмыс жоспарлы түрде жүргізілді. Солардың ішінде мынадай жұмыстарды атап өтуге болады. Юнесконың халықаралық «The planet of ART - 2023» байқауында 9 Б сынып оқушысы Аблаш Ермахан және 6 ә сынып оқушысы Оралбай Айсұлтан іріктеу турына барды. "Тайжарыс талант "қоғамдық қорының ұйымдастыруымен VI Республикалы "Өнер алаңы"байқауына қатысып оқушыларымыз: "Болашақ"вокалдық ансамблі 1-ші орын,
Несіпбай Айша 2-ші орын, Сәбитұлы Сұңқар "Бас жүлде", Бектұрсын Құндыз 1-ші орынға ие болды. Жетекшілері:Кадырова Айгуль Жиханшиевна.
V Халықаралық "Golden talents"байқауына «Үкілі домбыр» және жеке орындаушыларымыз қатысып жүлделі орындарды жеңіп алды. Атап кетсек: "Үкілі домбыра"домбырашылар ансамблі 1-ші орын
Жетекшісі:Әбдіқалықова М.Ә.
Сәбитұлы Сұңқар "Бас жүлде", Несіпбай Айша 1-ші орын, Несіпбай Көркем 2-ші орынға ие болды. Жетекшісі: Кадырова Айгуль.
Тәрбие жұмысының соңғы бағыты дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Мақсаты: салауатты өмір салтының, дене шынықтыру мен спорттың, дене шынықтырудың құндылығын, өз денсаулығына жауапкершілікпен қарау құндылығын қалыптастыру.
Талағар аудандық спартакиадада қазақтың ұлттық ойыны тоғызқұмалақтан мектеп лигасында мектебіміздің бірнеше оқушысы жүлделі орынды жеңіп алды. Атап өтсек: 9 ә снып оқушысы Аюпов Аңсар, 6 в сынып оқушысы Айдын Азамат, 5 а сынып оқушысы Оспан Айзере мен Ермебаева Нұрай жүлделі 2 орымен марапатталды. Жетекшісі: Қосбаев Қайырғали Атабайович.
5 сыныптар арасында «Шынықсаң шымыр боласың» атты эстафеталық жарыс өткізілді.
МақсатыОқушыларды спорттық ойындарға деген қызығушылығын, қимыл-қозғалыс біліктілігін арттыру, салауаттылыққа дағдылау, өскелең жеткіншектің қабілетінің дамуына ықпал ету, жылдамдық, ептілікті дамыту. Өмірде белсенді ұрпақ тәрбиелеу . Оқушылар бойында жеке тұлға қалыптастыру.
Эстафета жарыстарының түрлері:
1. Кенгуру шармен секіру.
2. Пирамида жасау.
3. Теннстің ракеткасымен шарикті алып жүру.
4. Егін жинау.
5. Бадминтон допты алып жүру.
6. Самокат тебу- сайыстары бойынша ұйымдастырылыды.
Нәтижесінде: қазақ сыныптары арасында - 1 орын 5Б сыныбы. Сынып жетекшісі Тұрсынбаева Айгүл. 2 орын 5 Ә сыныбы. Сынып жетекшісі Советова Анар. 3-орын 5А сынып. Сынып жетекшісі Бөрібаева Зауре. 4 орын 5В сынып. Сынып жетекшісі Башаева Динара.
Орыс және ұйғыр сыныптары арасында: 1 орын 5К сыныбы: Сынып жетекшісі Заира Ильясовна, 2 орын 5Г сыныбы, сынып жетекшісі Алмагамбетова Шынар және 5З сыныбы сынып жетекшісі Назарова Розгуль, 3 орын - 5 ж сыныбы, сынып жетекшісі Маматсаитова Саяра мен 5 е сыныбы, сынып жетекшісі Сулейменова Жазира, 4 орын 5Д сынып, сынып жетекшісі Мустафаева Севиль.
Оқуышлардың сайысқа деген дайындықтары және сынып жетекшілерінің бәсекелестіктері өте жоғары нәтижені көрсетті.
Алматы облысы дене шынықтыру және спорт басқармасының ұйымдастыруымен тоғызқұмалақтан Алматы облысының командалық чемпионатында Талғар ауданының құрама командасы жүлделі 2-орынды жеңіп алды. Бұл жеңісте мектебіміздің 9 «Ә» сынып оқушысы Аюпов Аңсар, 5 «А» сынып оқушысы Оспан Айзере және 6 «В» сынып оқушысы Айдын Азаматтың еңбегі зор. Осы шәкірттеріміздің жетістікке жетуіне, еліміздің болашағы жас ұрпақты оқыту мен тәрбиелеуге үлес қосқан дене шынықтыру пән мұғалімі Қосбаев Қайырғали Атабаевич марапатталды.
Желтоқсан айының 23 күні мектебіміздің спорт залында қыздар және ұлдар арасында шахмат ойынынан сайыс өткізілді. Сайысқа әр сыныптан шахмат және шашки үйірмесіне қатысатын оқушылар қатысып, жүлде 1,2,3 орындармен марапатталды.Атап кетсек, қыздар арасында: 1-орын: 4«Ж» сынып оқушысы София Тапирова, 2-орын: 5«Е» сынып оқушысы Шахниза Шухратова, 3-орын: 7«К» сынып оқушысы Мухтар Селина. Ұлдар арасында: 1-орын: 9«Г» сынып оқушысы Махмутов Алишер, 2-орын 8 «В» сынып оқушысы Дулат Темірлан, 3-орын 7 «В» сынып оқушысы Дулат Алихан.
Ата-аналармен жұмыс
Мектептің негізгі міндеттерінің бірі ата -аналармен байланысты күшейту, отбасымен қарым-қатынасты нығайту, ата-аналарды мектептің тәрбие жұмысына тарту. «21 ғасырдағы Қазақстандық ата-ана: өз балаңа үлгі бол» 5-7 сынып оқушыларының ата-аналарына психология-педагогикалық көмек республикалық ата-аналар конференциясы өткізілді. Конференцияға мектеп қабырғасында балалары оқитын ата-аналар түгелдей дерлік қатысты. Ата-аналарға ең алдымен мектеп директоры сөз алып, үндеухат оқыды. Мектеп-психологі бейнероликтер көрсетті. Ата-аналар жиналысының соңында сауалнамалар жүргізіліп, ата-аналардан кері байланыс алынды.
Өзін-өзі басқару ұйымының жұмысы Мектептегі балалар ұйымының негізгі мақсаты- оқушылардың адамның әлеуметтік рөлдер жүйесін орындауға дайындығы мен икемділігін қалыптастыру. Оқушылардың өзін-өзі басқаруға 5 сыныптан бастап бейімдеу жұмыстары жүргізіледі. Белгілі бір уақыт ішінде мектебімізде оқу, сонымен қатар тәрбие жұмысы әдістеме элементтері негізінде құрылады (Биоинформатика және синергетика) авторы профессор Вассерман. Біз белсенді түрде қолдана бастаған бұл әдістеменің артықшылығы - әрбір сынып әрбір бала белгілі бір құрылымға түсетін өзін-өзі басқару бірлігі болып табылады. Сонымен қатар, біз үлкен көмекшілер командасын аламыз. Біз әрбір оқушыға ұйымдастыру шараларына қатысуға мүмкіндік береміз. Бұл мектептегі білім беру үдерісін шынайы демократиялық ашық гуманистік етуге көмектеседі. Оқушылардың өзін-өзі басқару принциптерін төмендегідей қарастырады:
Еріктілік, теңдік, заңдылық, жариялылық
Адам құндылықтарының басымдылығы
Топтық шешім қабылдау
Өзін-өзі басқарудың әрбір мүшесінің мүдделері мен қадір-қасиетін және пікірін құрметтеу. Түрлі бағыттағы өзін-өзі басқару жұмысының құрылымы енгізілді. Мектептің өзін-өзі басқаруының бұл құрылымы мектептегі іс-шаралардың белсенді қатысушысы болып қана қоймай, мектептегі тәртіп пен тәртіпті ұйымдастыруға да көңіл бөледі. Мектептің өзін-өзі басқару жұмысының бастауы – сайлау. Сайлау бірнеше бөлімнен тұрады.
Әр сыныптан көшбасшылар өздерін ұсынады
Сыныптағы сайлау. Әр сыныптың өзінде президент және парламент бірнеше министрлерден тұрады. Бұл жерде бала өзін қай жағынан көрсете алғандығы айқындалады.
- Сынып белсенділері өзін президенттікке ұсына алады.
- Әрбір үміткер өзінің мектептің даму жоспарын жасайды.
Сайлауға қатысқан қалған оқушылар өздерін басқа міндеттерге ұсына алады. Мектеп әкімшілігінің міндеті – мықты топ құру. Жұмыс барысында біз мектеп мұғалімдеріне емес, мектеп әкімшілігіне талап қоямыз. Қазіргі таңда мектепте «Жас сарбаз», «Жас Ұлан», «Жас Қыран» спорт министрі, мәдениет министрі, білім министрі т.б. бағыттарда жұмыс ісейді. Мектеп белсенділері өз жұмысында мектеп жұмысының барлық бағытын қамтиды. Мектептегі өзін -өзі басқарудың қалыптасқан құрылымы өзін -өзі ақтайды және белгілі нәтижелер береді:
Мектептегі оқушылардың 90 пайызы мектепішілік іс -шараларға тартылады.
Шығармашылық, спорттық, зияткерлік бағыттағы іс -шараларға қатысу үшін таңдаудың кең спектрі.
Президент өз командасымен екінші ауысымдағы оқушылар арасында өздерінің дублерлерін таңдау үшін осындай жұмыстар жүргізді. Оқушылар түрлі іс-шаралар ұйымдастыруға қатысады. Мектептегі оқушылдардың кезекшілігін ұйымдастырып, оқушылар жиынын өткізеді. Кезекші сыныптың есебін тыңдайды. Бұл оқушылардың өздеріне деген жауапкершілігін арттырады.
Мектепте жасөспірімдерді адалдыққа тәрбиелеу, жемқорлыққа қарсы тұру мәдениетін, жауапты, талапты және әлеуметті азамат пен патриот қалыптастыруға баса көңіл бөлінеді. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін мектепте «Адал ұрпақ» клубы құрылды. Клубтың құрамына 7-11 сынып оқушылары алынды. «Адал ұрпақ»клубының жетекшілігіне мектеп директорының бұйрығы бойынша қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі А.Досбосынова бекітілді. Мектеп кітапханасында бұрыш ұйымдастырылды. «Адал ұрпақ» клубы өз жұмысын жоспарға сай жүргізуде.
«Сөз Мерген» дебат клубы оқушылардың ой-өрісін дамытып, өз пікірін қорғап, дәлелдей білуге, терең білім алуға, пәндер арасындағы байланысты күшейтуге, оқушының тәжірибесін тереңдетуге, кез келген сұраққа жауап бере алуға, ойын жинақтай білуге, шығармашылығын ұштауға, сөйлеу мәдениетін дамытуға бағытталған. Сондай-ақ оқушылардың қоғамдық өмірге белсене қатысуға, өзінің көзқарасын анықтауға, өз көзқарасында нық тұруға, топта жұмыс істеуге өз ойын нақтылауға үйретеді. Бұл бағдарлама сондай-ақ балаларды нақтылыққа дағдыландырады. Балалар алған білімдерін және тәжірибесін интеллектуалды іс – шараларды өмірде қолдана алуға үйренеді.
Адамгершілік мәдениетте қарым-қатынас ерекше орын алады. Заманауи компьютерленген ортада жасөспірімдер толық қарым-қатынас жасай алады. Қарым – қатынас заңдары ұжымдық сипаттағы іс -әрекетте игеріледі. Осындай қызмет үлгілерінің ішінде позитивті дағдыларды қалыптастыруға бағытталған ол дебат болып табылады. Дебат – мектеп өмірінде мұғалімдер мен жоғары сынып оқушыларының, сондай -ақ жоғары сынып оқушыларының коммуникативтік қарым -қатынастың жаңа жолдарын іздеуге және ұйымдастыруға бағытталған белсенді оқу ойын жобалық – проблемалық ойыны. Қазіргі біздің уақытта жеке эгоизм мен индивидуализм маңызды орын алып отыр. Оқушылар үшін пікірталас бірнеше себептерге байланысты маңызды. Ең басты оқушыларға болашақта қажет болатын оқу дағдыларын дамытуға көмегін тигізеді. Дебат тұлғаның дамуы үшін келесіден маңызды дағдыларды қалыптасырады: ойлау қабілетін жақсартады, зерттеу, толеренттылық,шығармашылық, ұйымдастырушылық, шешендік, көшбасшылық қабілеттерін арттырады. Дебаттың қажеттілігі қазіргі заман талабы бойынша күнделікті өсу үстінде. Бұл жолда өзін дамыту үшін оқушылар өз ойын ашық жеткізе білу және өз ойын нақты және мәдениетті түрде жеткізе білу керек. Пікірсайыс -бұл қоғамның саяси даму барысын тереңірек түсінуге және адам сенетін ісін қорғауға үйрететін демократиялық үдеріс.
Әдістемелік- нұсқау хат негізінде және оқушылардың өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында «Жолда жүру» ережесі бойынша жоспар құрылып 1-8 сыныптар аралығында жұмыс жүргізілді. Жолда жүру ережесі сақтану бойынша сынып сағаттарымен қатар мектеп ішінде жас ерекшеліктерге сай түсіндірме жұмыстары, көңілді тапқырлар клубы жүргізіліп отырады. Жүргізілген жұмыстар оқушылардың өмір қауіпсіздігін сақтау мақсатында жүргізіліп, оқушыларымыз жолда жүру ержесі бойынша байқауларға қытысып, жүлделі орындар иеленуде.
«Сөз Мерген» дебат клубы қызметінің негізгі мақсаты: Баланың жеке басының өзін -өзі жүзеге асыруына жағдай жасау, оның рухани және шығармашылық қабілетін ашу, білім алушылардың құндылық бағдарын қалыптастыруға ықпал ету, гуманизмді Қазақстан азаматын тәрбиелеу. Дебат клубы - бұл толеранттылықты, шешендік шеберлікті, логиканы, сыни ойлауды және жастардың көшбасшылық қасиеттерін дамытуды жүзеге асыратын еріктілер бірлестігі. 2022 -2023 оқу жылында «Сөз Мерген» дебаттық клубында 20 оқушы бар. Дебат клубының жұмысы қыркүйек айынан бастап жұмыс жүргізіліп келеді. Клуб мүшелері 13 -16 жас оқушыларынан құрылған. Дебат клубының жұмыс жоспары жасалып бекітілді. Оқушылар қоғам өміріне интелектуалды түрде қатысу, көшбасшы ретінде әрекет ету, білімді синтездеу, маңызды заманауи мәселелерді зерттеу, ойластырылған шешімдерді қабылдау қажеттілігі қалыптасады. Пікірсайыс қозғалысы өзін -өзі бақылауды ұйымдастырады. Оқушылар дебатта сөз сөйлеу арқылы өз-өзіне деген сенімділікті арттырады, жүйелі сөйлеу дағдысын қалыптастырады,бұл оларға оқу процесінде де көмектеседі. Мектеп жұмысында дебат клубы белсенді әрі ауқымды жұмыс жасап отырады. Ай сайын мектеп арасында достық кездесу жасап отырады.
Бұқаралық ақпарат құралдарында жарияланған мақалалар: Тәрбие жұмысының нәтижесін және жұмыс қорытындысын әлеуметтік желілерге,
https://www.instagram.mektep.31.talgar
https://www.facebook.Отыз Бірінші Мектеп Тұздыбастау БАҚ жарияланып жіті жарияланып отырады. Атқарылған жұмыстар нәтижесі әр аптаның соңғы күнінде әлеуметтік желіге жарияланып отырады. Сынып жетекшілер өз тәжірибесін тарату мақсатында БАҚ көздеріне мақала жариялап отырады. Мектеп мұғалімдері жұмысын бөлісіп, тәрбие бағытының мамандары өз жұмыстарын әлеуметтік желіге жариялау арқылы жұмыстарын публикациялық түрде көрсетіп отырады.
Мектептегі үйірме жұмыстары туралы мәлімет 0-11 сынып аралығы:
№ | Оқу жылы | Қосымша сабақтар саны | Бала саны | Қатысушы саны | ||
Үйірме | Факультатив | Үйірме | Факультатив | |||
6 | 2022-2023 | 24 | 0 | 569 | 569 | 0 |
Мектепте балаларының құқығын қорғау бойынша жүйелі жұмыс жүргізілуде. Оқу жыл барысында жетім, ата-ананың қамқорлығынсыз қалған, көпбалалы отбасында және әлеуметтік аз қамтылған отбасында тәрбиеленетін, жалғыз анасымен және жалғыз әкесімен тәрбиеленетін оқушыларды есепке алып отырмыз. Бұл отбасы және ондағы балалармен үнемі жұмыс жүргізілуде: үйлеріне бару, ата-анасымен пікірлесу және ол оқушылардың сынып жетекшісімен жұмыс жүргізілуде. Жыл сайын сыныптарда әлеуметтік паспорт жасалады. Соның негізінде мектептің әлеуметтік паспорты жасалған.
Соңғы бес оқу жылындағы оқушылардың әлеуметтік деңгейі туралы мәлімет. Қосымша /Соц паспорт/
Әлеуметтік | Толық емес отбасы | ||||||||||||||
Толық емес | Оның ішінде | Оның ішінде | |||||||||||||
Анасы жоқ (Анасы қайтыс болған) | Әкесі жоқ (Әкесі қайтыс болған) | Ажырасқан | Форма №4 | ||||||||||||
Отбасы | Оның ішінде балалар | Отбасы | Оның ішінде балалары | Отбасы | Оның ішінде балалары | Отбасы | Оның ішінде балалар | Отбасы | Оның ішінде балалар | Отбасы | Оның ішінде балалар | ||||
140 | 161 | 207 | 222 | 6 | 8 | 48 | 55 | 152 | 158 | 1 | 1 | ||||
Көпбалалы | Сәтсіз отбасы | «Қауіпті топ»(мектепішілік) | ОДН тіркелген | Жетім | Ата-анасынан айырылған | ||||||||||
Отбасы | Оның ішінде балалары | Отбасы | Оның ішінде балалары | ||||||||||||
299 | 651 | 1 | 1 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||||||
Оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі асхананы жалға алушы арқылы ұйымдастырылады. 2022 оқу жылының қыркүйек айында 106 сынып комплектіде 2349 оқушы білім алуда, сыныптағы оқушылар туралы мәлімет бойынша әлеуметтік жағдайын зерттеп жетім, әлеуметтік жағдайы төмен, толық емес, көпбалалы отбасынан шыққан оқушылар анықталып, отбасыларына саралау жүргізілді. Оның ішінде : көпбалалы – 299, жетім-3 ; ата-анасының қамқорлығынсыз қалған-3, толық емес-207 , әкесі жоқ-48, шешесіжоқ-6, әлеуметтік жағдайы төмен-140, АСП(атаулы әлеуметтік көмек) алатындар саны-91, мүгедек балалар мүмкіндігі шектеулі балалар 12, мектепшілік бақылау есебінде тұрған 8, ЮПТ есебінде тұрған-2 оқушы саны анықталып, мектептің әлеуметтік паспорты жасалды. Мектебіміздің әлеуметтік осал тобына жататын жетім мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған санатындағы оқушылар саны 6 жетті. Олар Турдиева Надира 8 «Г» сыныбында, Турдиева Дилярам 2 «Е» сыныбында, Ашимова Айдана 9 «А» сыныбында, Акимова Юлтуз 8 «И» сыныбында, Акимова Чолпан 5 «З» сыныбында, Мұхамеджан Санжар 6 «Б» сыныбында оқиды. Тамыз айында 2022-2023 оқу жылында жалпыға міндетті білім беру қорынан жылына бір рет берілетін көмекке әлеіметтік осал тобынан шыққан отбасылардан өтініш жинақталды.
2022 жылдын 16 тамыз күні мектептің алқалы органы қамқоршылық кеңес , жалпыға міндетті білім беру қорынан көмекті тағайындау бойынша қамқоршылық кеңес отырысы ұйымдастырылды. Отырыс барысында оқушылардың құжаттары қаралып, қол көтеру тәртібімен қаржылық көмек тағайындалды. 2022-2023 оқу жылында 200 оқушыға жалпыға міндетті білім беру қорынан қаржылық көмек тағайындалды. Қаржылық көмек соммасы 37 500 теңгені құрады. Қаржылық көмекті алған 200 оқушы ішінде: атаулы әлеуметтік көмекті алған 89 оқушы, жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған 5 оқушы, әр түрлі санатқа жататын 106 оқушы көмекпен қамтылды. Қосымша /Организация горячего питания, всеобуч одежда/
сынып бойынша | |||||||||||||||||
1 сынып | 2 сынып | 3 сынып | 4 сынып | 5 сынып | 6 сынып | 7 сынып | 8 сынып | 9 сынып | 10 сынып | 11 сынып | 1-11 сынып | ||||||
20 | 25 | 30 | 22 | 32 | 15 | 20 | 20 | 10 | 4 | 2 | 200 | ||||||
№ | Ыстық тамақ | Жалпы бала саны | 1-4 сынып | 5-9 сынып | 10-11 | ||||||||||||
1 | 219 | 134 | 80 | 5 | |||||||||||||
сынып бойынша | |||||||||||
1 сынып | 2 сынып | 3 сынып | 4 сынып | 5 сынып | 6 сынып | 7 сынып | 8 сынып | 9 сынып | 10 сынып | 11 сынып | 1-11 сынып |
32 | 24 | 41 | 36 | 35 | 10 | 12 | 14 | 9 | 6 | 0 | 219 |
Жекелеген санаттары бойынша атаулы көмек алатын 91 оқушы, жетім 3 оқушы, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған-3 оқушы, әр-түрлі санатқа жататын 123 оқушы асханадан тамақтанады.
2022-2023 оқу жылында мектеп асханасын Сурапбергенов Амир Даулетбаевич, «Sad-Service» жалға алды. 01.01.2023 жылы жалға алушы «Sad-Service» және екінші жағынан мектеп директоры Мандыбаева А.К келісім шарт жасалды. Жаңа жылға жасалған келісім шарт мәтініне бір пункт қосылды. 2.4 «Жалға алушы» қолданған кәріз суын аптасына 1 рет (28 куб) шығаруға және «Жалға алушы-ға» тиесілі қоқыс контейнерін аптасына 1 рет тазалап алуға міндетті пунктті қосылды.
Тамыз айында «Мектепке жол» акциясы Тұздыбастау ауылының бастауыш партия ұйымы «Аманат» мектептегі жетім, толық емес, көпбалалы, әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардан шыққан балаларға спонсорлық көмек ұйымдастырды. Тұздыбастау ауылының ұйғыр мәдениет орталығы мен «Шах» дүкенінің иесі Купидинов Шахислам бірігіп, жетім, толық емес, көпбалалы, әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардан шыққан балаларға спонсорлық көмекке мектеп формасымен, аяқ киім алып берді.
Зайнидинова Раяна- 13000 тг, Сабердинов Ядикар- 8000 тг, Самсаков Огуз- 11 000 тг, Талипов Камиль-11 000, Ибдиминова Умида- 13 000, Ибдиминова Мухаббат- 8 000, Турдиева Дилярам -13 000 тг, Турдиева Надира -13000 тг, Ашимова Айдана-20 000 тг, Акимова Чолпан – 13 000 тг, Акимова Юлтуз – 13000 тг, Уали Жарас -8000 тг, Бекмухан Дамир - 13 000 тг, Саудабай Аян – 8000, Смағұл Азамат- 13 000, Шынықұл Кәусар – 19 000 , Ашимова Саадат – 8000, Абдрахманов – 8000.
Демеушілердің мектеп формасы мен аяқ киім қажетілігіне жалпы 215 000 теңге қаражат жұмсалды.8 и сыныбының ата-аналары қосылып, сыныптағы Акимова Чолпанға сумка мен канцеляриялық тауарлар 15 000 теңге көлемінде алып берді. 6е сыныбындағы Смағұл Жантөреге мектеп мұғалімі 18 000 теңгені құрайтын мектеп формасының комплектісін алып берді.
Қыркүйек айында Талғар аудандық маслихат депутаты Беков Дмитрий Мадиярович мектеп оқушыларына спонсорлық көмек көрсетті. Спонсорлық көмек алған жетім, көпбалалы, әлеуметтік жағдайы төмен, толық емес отбасыларынан шыққан оқушылар болып табылады. Беков Дмитрий Мадиярович 6 оқушыға сөмке мен сабаққа керекті құрал жабдықтарды алып берді. Мамасы қайтыс болған Төлеухановтар отбасының 3 баласына сөмке берілді. Асхатұлы Аңсар толық емес отбасыдан шыққан. Ремезкова А 3г сынып оқушысы көпбалалы отбасыдан шыққан. 5 г сынып оқушысы Асылбек Анелья көпбалалы отбасыдан, әлеуметтік жағдайы төмен оқушыға берілді.
Қазан айында мектепке жол акциясы бойынша көптеген әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардан шыққан балаларға қолдау көрсетілді. Азимов Ф. пен Азимов И мұғалімдер қосылып мектеп формасы шалбар мен жейде және де мектепке керекті құрал жабдықтарды 30 000 теңгеге алып берді. Тарих пәнінің мұғалімі Саганбаева А.Р бір оқушыға 15 000 теңге көлемінде, сөмке мен мектепке керекті құрал жабдықтарды алып берді. Мектебіміздің әлеуметтік осал топтарынан шыққан оқушыларды мектепке керекті құрал жабдықтармен қамту мақсатында, аудан бөліміне екі оқушыға сұраныс жіберілді. Аудандық білім бөлімінің демеушісі екі оқушыға жалпы 40 000 теңге көлемінде сөмке мен оқуға керекті құрал жабдықтармен қамтамасыз етті. Жақыпбек О 6в сынып оқушысы.
Қараша айында мектепте өткізілген «Жылы жүрек» акциясы 5-7 сыныптар арасында болды. Бұл өткізілген жәрмеңкеден түскен ақшаны қайырымдылыққа жұмсады. 6 «А» сынып оқушылары жәрмеңкеден түскен ақшаға 3 пакет канцеляриялық заттар дайындап, 3 оқушыға берді. (Турсыналиева Д) 7 «Б» сыныптың ата-аналары мектепте «Жылы жүрек» акциясы болып жатқанын естіп, 1 ата-анасы 1 қапшық картопты әлеуметтік жағдайы төмен, толық емес отбасыдан шыққан отбасыға берді. Тағы да 1 ата- анасы 5000 теңге ақша берді. (Тлеулесова Ж ) 5 «Г» сыныбы 3000теңге беріп,(Алмагамбетова Ш) екі ақшаны қосып 7 «Е» сынып оқушысы Шестопалова К., аяқ-киім алып берілді. 9 «Б» сынып оқушысы Аблаш Ермахан Алматы облысы атынан, Астана қаласына Қазақстан Қарулы Күштерінің 30 жылдығына арналған Республикалық «Сарбаз 2022 жыл» ән фестиваліне қатысып жатқандықтан, оқушыны қолдау мақсатында «Жылы жүрек» акциясы бойынша жолына 30 000 теңге берілді. 7 «Е» сыныбының жетекшісі, сыныптағы оқушысына мектеп формасын алып беруге көмектесті, 8000 теңгеге юбка мен кеудеше берілді. (Мергенова А)
Желтоқсан айында аудандық білім бөліміне әкім шыршасына сұраныс жіберілді. Жетім санатындағы 1 оқушы, Турдиева Д., 2«е» сыныбы, ата-анасының қамқорлығынсыз қалған 2 оқушы, Акимова Ч., 5«З» сыныбы, Пулатбек С., 6«б» сыныбында оқиды.
27.12.2022 жылы әкім шыршасы №7 мектеп лицейінде өтті. Тізімделген 3 оқушының 1 ауырып , бара алмай қалды. 2 оқушы әкім шыршасына барып, көңіл көтеріп, сыйлықтар алды. Шыршаға бара алмай қалған оқушының сыйлығы үйіне апарып берілді. Әлеуметтік жағдайы төмен отбасыдан шыққан 5 оқушыға «Нұр Бастау Шапағат» қоғамдық қорының басшысы Амиралиева Арзыгуль Турсыновна қыстық күртеше мен жаңа жылдық тәттілер сыйлады.Селимахунов Алишер 6д сынып оқушысы, Байсары Ерсайын 7б сынып оқушысы, Абдусуванов Шахмурат 7к сынып оқушысы, Абилжанов Арман 8бсынып оқушысы, Политаев Мустафа 5г сынып оқушысы қамтылды.
Мектепке жол қайырымдылық акциясы бойынша жаңа жыл қарсаңында оқушыларға демеушілер атынан жаңа жылдық көңіл күй сыйлады. Әлеуметтік жағдайы төмен отбасы балаларына Тұздыбастау ауылының белсенділері жаңа жылдық сыйлық берді. Аудан маслихатының депутаты Белалдин Ушуров, мектебіміздің әлеуметтік жағдайы төмен 20 оқушысына жаңа жылдық тәттілер сыйлады.
Мектеп асханасының арендаторы Сурапбергенов Амир Даулетбаевич жаңа жыл қарсаңында тегін ыстық тамақ ішетін оқушыларға жаңа жылдық тәтті сыйлық сыйлады. 219 оқушыға таратылды.
Мектебіміздің жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған оқушыларды «Әділ» фонд еріктілері көмек беріп, қолдау көрсетті. Бұл оқушыларға аяз атаға арнап хат жаздыртып, балалардың хатында жазылған барлық тілегенін алып берді. Жетім оқушы Ашимова А., «Әділ» фонд қызметкерлері бас киім, қолғап, тәтті сыйлық 7000 тг және 3«д» сыныбының ата-аналары қыстық куртка, спорт киім, аяқ киім, азық-түлік алып берді. Бір отбасыдан шыққан 2 жетім оқушы Турдиева Н, Турдиева Д., 50 000 тг көлемінде көмек жасалды.Бір отбасыдан шыққан ата-анасының қамқорлығынсыз қалған Акимова Ч., Акимова Ю., 40 000 тг көлемінде көмек жасалды. Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған Пулатбек С., 30 000 тг көлемінде көмек жасалды. Қаңтар айында ауылымыздың тұрғыны кәсіпкер Саяхатова Саадат 3 сыныпта үйден оқытылатын балаға Есентайұлы Жәнібек, сабаққа дайындалатын үстел мен кресло 60 000 теңгеге алып берді.Ақпан айында жетім санатындағы 9«а» сынып оқушысы Ашимова А., ата-аналардан, ауыл тұрғындары көмек берді. Тұрып жатқан үйінің , жөндеу жұмыстарына мектеп мұғалімдері көмек берді. Ж.Майкеновна, З.Хакимовна,Қ.Ыстыбаевна,Г.Даукеновна, Н.Какеновна, Д.Кабылжан А.Тегінбаева, Кусаин Р, Ш.Жалелов, С.Матайбаева, М.Сулейменова. Мектеп мұғалімдерінен төсек орын, ыдыс-аяқ, жастық, матрас сияқты үй-тұрмыс жағдайына керекті заттарын жинап берді. Жалпы жөндеу жұмыстарына 50 000 теңге, үйіне керек жарақтарына 70 000 теңге қаражат жұмсалды. 9 «а» сыныбының ата-аналары 75 000 қаражат жинап,көмек көрсетті. «Exclusive Barakat» фонд 100 000 теңге қаражат жинап берді. Наурыз айында мектеп мұғалімі Г.Дамировна 6 «з» сынып оқушысы, Азимов Якупжанға 25 000 теңгеге азық түлік,8000 теңгеге шалбар, 3500 теңгеге рубашка және де күзгі етік 15000 теңгеге алып берді. Сәуір айында 5 «е» сыныбының ата-аналары сыныптағы әлеуметтік жағдайы төмен Антонова О., ақшалай көмек берді. 1 «к» сыныбының ата-аналары осы отбасыға қаржылай көмек көрсетті. Мамыр айында мешіт қызметкерлеріне аса мұқтаж 10 отбасының тізімі жіберіліп, демеушілер тарапынан жинақталған азық-түлікті мешіт қызметкерлері таратты.
Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру Бала денсаулығы қай уақытта да, кез келген жағдайда да өзекті мәселе. Оқушылардың денсаулығын нығайта отырып, олардың демалыс кезінде дұрыс демалуын қамтамасыз ету -әр мектептің міндеті. Лагердің жұмысының ерекшелігі: баланың демалысы мен еңбек етуге дағдыландыруды кіріктіре білу. Лагердің жұмысы өз бағдарламасы негізінде жүргізіледі.
Бағдарламаның мақсаты:
- Баланың денсаулығын нығайту, демалыс және жазғы мерзімде уақытын дұрыс пайдалану және демалысты ұйымдастыру:
- Салауатты өмір салтын және жалпы оқушы мәдениетін қалыптастыру:
- Көпбалалы отбасында тәрбиеленетін, әлеуметтік аз қамтылған, жартылай отбасында және сәтсіз отбасында тәрбиеленетін балалардың жазғы демалысын ұйымдастыру:
- Жасөспірімдердің демалысы мен уақытша іспен айналысуын жүзеге асыру:
- Оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай сауықтыру -білім беру бағдарламасын жүзеге асыру;
Бұл кезең олардың шығармашылық қабілетін дамыту үшін, жеке маңызды қызмет салаларында жеке мүдделерді қанағаттандырудың жеке жоспарларын жүзеге асыру үшін әлеуметтік байланыстар жүйесіне кіру мүмкіндіктерін жақсарту үшін өте қолайлы. Жыл сайын 01 маусымнан -15 тамыз аралығында мектеп жанындағы тамақсыз лагерь жұмыс істейді. Ол лагерьге барлық оқушылар қамтылады. Лагерьге міндетті түрде көпбалалы отбасылардан және әлеуметтік аз қамтылған жанұялардан оқушылар қамтылады.Жазғы лагерь барысында оқушылардың денсаулығын күн сайын мектеп медбикесі қадағалап отырды. Оқушылардың демалысына кабинет бөлініп, безендіру жұмыстары жүргізіледі. Спорттық іс -шаралар мектеп спорт залында өтеді. Жаз мезгілінде әртүрлі санатта есепте тұрған оқушыларға көп көңіл бөлінеді. Мектеп ауласында тазалықты сақтау және көгалдандыру жұмыстарымен айналысу мақсатында «Көгалдандыру» клубы жұмыс істейді. Мақсаты: Балаларға қоршаған әлемнің біртұтас бейнесін өз үйі ретінде және барлық тіршілік иелері үшін ортақ етіп қалыптастыру. Мектеп жанындағы лагерден басқа қала сыртындағы лагерлерге де оқушылар жіберілді. Көп балалы отбасынан шыққан, әлеуметтік аз қамтылған отбасының балалары, жартылай жетім балалар «Жалпыға бірдей білім беру» қорынан, демеушілер есебінен қала сыртындағы лагерьлерге демалуға жіберіледі.
Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі)
Жалпы білім беретін мектепте бейіндік оқыту 10-11 сыныптарда жүргізіледі.
2022-2023 оқу жылы
№ | сынып | Оқы тілі | Бағыт | Оқушы саны |
1 | 10а | қазақша | ЖМ /жаратылыстану-математикалық/ | 12 |
2 | 10ә | орысша | ЖМ | 16 |
3 | 10г | орысша | ЖМ | 22 |
4 | 10д | орысша | ҚГ | 11 |
5 | 10з | ұйғырша | ЖМ | 16 |
6 | 11а | қазақша | ЖМ | 21 |
7 | 11ә | орысша | ЖМ | 6 |
8 | 11г | орысша | ҚГ | 7 |
9 | 11д | орысша | ЖМ | 11 |
10 | 11з | ұйғырша | ЖМ | 16 |
Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру
Бағаланатын кезеңде мектепте ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар оқиды, бұл инклюзивті білім беру оқушылары және үйде білім алатын оқушылар (үйде оқыту)
2022-2023 оқу жылы
2022-2023 оқу жылының басында 14 оқушыны үйде оқыту берілді.
№ | Аты-жөні | Туған жылы | сыныбы | Диагноз | Мекен жайы | Бағдарлама |
| | Рахматоллаев Дияр | 02.08.2010 | 5е | ЗПР | Қабанбай батыр 35 | жалпы |
| | Абдрахманов Фархад | 26.12.2010 | 7и | ЗПР | Төлеби 22 | жалпы |
| | Тохтахун Ильяс | 20.05.2077 | 7з | Аутизм | Розбакиева 16 | Арнайы |
| | Азимов Расул | 25.03.2007 | 8з | Легкое нарушение интеллект | Балауса 13 | Арнайы |
| | Бертаев Жарқын | 15.07.2077 | 4ж | Аутизм | Асанқайғы 5 | Арнайы |
| | Мұқанова Амина | 13.10.2012 | 4л | Легкая умственная отсталость | Сейдахмет 75 | Арнайы |
| | Жанибекұлы Есентай | 20.05.2013 | 3в | Резидуалное орган, порожение ЦНС | Базарбаева 9 | Жалпы |
| | Оразалы Ибрахим | 07.06.2012 | 5б | Ушиб головного мозга | Бердіғұлова 22 | Арнайы |
| | Тілек Сулейман | 09.08.2014 | 2в | ДЦП | Дәулеткерей 10 | Арнайы |
| | Илиев Илхам | 05.03.2009 | 7д | Легкое нарушение интеллект | Дәулеткерей 20 | Жалпы |
| | Курванжанов Дамир | 05.03.2009 | 7ж | Туго подвижность сустава | Жылқыбай 165 | Жалпы |
| | Жүсіп Арман | 30.09.2015 | 1в | ДЦП | Амангелді 129 | Жалпы |
| | Айдын Илиза | 19.05.2015 | 2ә | ЗПР | Ақшол мереке 184 | Арнайы |
| | Майорова Алика | 24.11.2011 | 5е | Вальгусная деформация | Исатай батыр 6 | Жалпы |
Үйде оқытуды ұйымдастыру бойынша талдауға оқушыларға арналған құжаттар қоса беріледі.
(ата-аналардың өтініштері, ОПМПК қорытындысы, ДКК қорытындысы, оқытуды ұйымдастыру бұйрық, оқу жоспары, сабақ кестесі, КТЖ және үйде сабақ берген мұғалімдердің бағдарламалары)
МЖМБС талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу) талаптарын орындау
Мектепте инклюзивті білім беру 2022-2023 оқу жылынан бастап келесі оқушыларға ұйымдастырылған.
№ | Аты-жөні | Туған жылы, күні, айы | Сынып | Диагнозы | Оқу ағдарламасы | косымша |
1 | Ерлік дарын Талғатұлы | 03.12.2007 | 8а | ДЦП | Жалпы | ОПМПК қорытындысы бойынша |
2 | Ғани Әділ Саматұлы | 23.12.2009 | 7в | ЗПР | көмекші | ОПМПК қорытындысы бойынша |
3 | Болат Әли Ринатұлы | 01.12.2008 | 8в | ЗПР | Жалпы оқу бағдарлама | ОПМПК қорытындысы бойынша |
4 | Алиев Байрам Эльдарович | 23.08.2010 | 6д | Аутист | Жалпы оқу бағдарлама | ОПМПК қорытындысы бойынша |
5 | Исмаилов Ашим Алымжанович | 06.07.2010 | 6ж | ДЦП | Жалпы оқу бағдарлама | ОПМПК қорытындысы бойынша |
6 | Воробьев Александр Вячеславович | 29.11.2007 | 8г | ЗПР | жеке оқу бағдарламасы | ОПМПК қорытындысы бойынша |
7 | Ярмухамбетов Ильзат Азизович | 18.12.2009 | 7и | Эпилепсия | Жалпы оқу бағдарлама | ОПМПК қорытындысы бойынша |
8 | Байжұма Арыстан Аршынұлы | 22.10.2015 | 1е | ЗПР | Бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша оқыту | ОПМПК қорытындысы бойынша |
9 | Өмірәлі Асқар Ерсайынұлы | 06.01.2014 | 3б | ЗПР | Жалпы оқу бағдарлама | ОПМПК қорытындысы бойынша |
10 | Асылхан Аян Сәкенұлы | 01.05.2015 | 1в | ЗПР | Бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша оқыту | ОПМПК қорытындысы бойынша |
Кестелерден көрініп тұрғандай, өткен курста іс жүзінде барлық оқушылар жалпы білім беретін мектептердің бағдарламасы бойынша оқыды. Инклюзивті білім беретін балалармен жұмыс істейтін мұғалімдерге ақы төлеу қарастырылмағандықтан, көмекші бағдарлама бойынша ұсынылатын оқушылар жалпы білім беру бағдарламасы бойынша оқиды, бірақ оқу жүктемесінің көлемі төмен. Мұғалімдер қысқа мерзімді жоспарларда инклюзивті білім беретін балалармен жұмыс жоспарлайды.ОПМПК ұсынысы бойынша инклюзивті балалармен қосымша жұмысты педагог-психолог және мектеп дефектологы жүргізеді.
Кітапхана қорымен жабдықталуы
Оқу әрекетінің ақпараттық жабдықтар және кітапхана қорымен
Жабдықталуы
2022 – 2023 оқу жылы бойынша мектеп кітапханасының сараптамасы
Кітап қоры бойынша барлығы – 48253 дана, оның ішінде оқулықтар -43420 дана, әдеби кітаптар -2194 дана, электрондық оқулық -686 дана, әдістемелік құрал -84 дана, уақытша қолданыстағы болатын әдебиеттер саны – 1871 дана. 2022-2023 жылына қабылданған кітап саны - 8808 дана, Сомасы – 22633852 тг. Оның ішінде –көркем әдебиет -50 дана, әдістемелік құрал -27 дана, уақытша қолданыстағы болатын әдебиеттер саны -604 дана, оқулықтар саны -8127 дана. Талғар ауданы білім бөлімінің есептен шығару туралы 08.02.2023ж. 38-Н бұйрығына сәйкес, мектептің 09.02.2023 ж 39-Ө бұйрығы бойынша -барлығы 6391 дана, оның ішінде - уақытша қолданыстағы болатын әдебиеттер саны – 2780 дана, оқулық саны – 3611 дана кітап қоры есебінен шығарылды.